“高职”和“专科“的毕业证书均属国家承认的专科毕业证书，两者只是侧重不同，无本质差别。如果一定要有所区分，专科更注重理论培养；而高职是高等职业技术教育，更注重学生动手能力和专业技能的培养。

大学和学院在学校人数规模、科研水平、办学设施、招生学科专业等方面都有所不同。其中最主要的差别还是在校生人数不同，大学要大于8000人，且其中5%为研究生，学院5000人以上即可。

“高职”和“专科“的毕业证书均属国家承认的专科毕业证书，两者只是侧重不同，无本质差别。如果一定要有所区分，专科更注重理论培养；而高职是高等职业技术教育，更注重学生动手能力和专业技能的培养。

我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。关于大学与学院的区别，教育部有着非常具体的规定。

以加拿大莱姆顿学院和多伦多大学为例，两者的区别如下： 区别一、两者学历要求不同。 加拿大莱姆顿学院高二学生可以进入学院开办的基础预科课程，由于没有高中毕业证书，不能申请签约大学学校，可以在预科毕业后申请莱姆顿学院的课程，并两年后

《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。

日本大学也是4年制大学,和国内一个样,颁发本科学历。大学院就是大学里面进一步学习的机构,其实可以说就是中国的研究生,不过在日本要叫学院生,(日本研究生这个词是给那些交钱听课,但是没有学历的社会人准备的,和中国的意思不一样)在日本大学院的

总的来看，大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。

主要区别在于大多数大学(university)本科以后有更高等的学习，比如硕士或博士学位的学习。 更让人糊涂的是大学(university)常常被分成多个学院(college)。比方说爱达荷大学就由十个学院组成，包括工程学院、法学院和农学院等。 在人们谈论两年制

一、学校规模。大学的全日制在校生要>8000人，而且研究生所占比例>5%;学院的全日制在校生规模则为5000人。

总体来说，差别总是有的，毕竟国家投入那么多经费呢。至于说差别有多大，那还是仁者见仁智者见智了。首先，学习资源。在答主看来，所谓的211.985高校最重要的就是有太多的资源。别的不敢说，进入浙江大学的图书馆就觉得自己特别渺校想起钱钟书先

二、学科与专业方面的区别。大学所涵盖的学科要更全一些，并且还有硕士点方面的。

美国大学 在某种意义上是与中国的大学有些相似的综合性大学或理工大学。这种大学通常有数千到几万学生不等。在中国最知名的美国大学，比如哈佛大学，耶鲁大学，普林斯顿大学，加州大学伯克利分校等等，都是这类的大学。大U对于本科申请有利有弊

三、师资队伍的区别。相对于学院而言，大学对老师的学历要求较高，比如研究生、博士学历的教师必须达到多少比例。

学院是COLLEGE，大学是UNIVERSITY（当然了我好像在说废话）。另外在英国还有INSTITUTE。 COLLEGE和UNI是有根本性区别的。 COLLEGE只是指具有高等教育的学校的通称，或者指只有大学（或本科）课程的学校，或隶属于某大学（或单独某专科）的某专业

四、硬件和软件方面对大学的要求高于学院。择其要者：学院升格大学必须具有十个硕士授权点，五届以上硕士毕业生。获得国家省部级二十项以上科技成果奖励，二个以上国家重点实验室和二个以上国家重点学科。现在国家对"双一流"大学要求条件就更高了。大学之内往往再设很多学院和系，像清华大学内设几十个学院。

中山大学南方学院和中山大学是两所不同的大学，前者是民办的独立院校，后者是公立的国家211工程985工程重点大学。 中山大学南方学院是2006年经教育部批准，由中山大学与广东珠江投资集团合作创办的独立学院，民办高校，是一所多学科全日制应用型

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学院跟学校有什么区别？

教育组织性质的区别。

1、学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。

2、学院是门类科目较少、专业性强的高等教育机构。利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。是与大学独立的学院，但保留其合作办学的大学名称。

3、学校还有的不具备高等学历的教学机构，专业技术学校就是以培养某种技能为主。

4、学院经国家批准具有学历教育资格的高等学校，普通本科学院通常指的是比大学规模较小的高校，通常学科门类相对较少的高校。主要办学层次为本科，部分学院设有硕士点或研究生院。

扩展资料

小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中（随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育）。

技工学校、职业技术学校、职业中学、职业高中、高等职业学校、技师学院，属于职业教育；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。

中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。

研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。

参考资料来源：百度百科-学历

日本大学和大学院有什么区别？

日本大学也是4年制大学,和国内一个样,颁发本科学历。大学院就是大学里面进一步学习的机构,其实可以说就是中国的研究生,不过在日本要叫学院生,(日本研究生这个词是给那些交钱听课,但是没有学历的社会人准备的,和中国的意思不一样)在日本大学院的课程分博士前期课程(中国的研究生)2年制,博士后期课程(博士)3年~~5年。不过与许多其他国家不同，日本国内并没有严格意义上官方发布的本国大学排名。这主要是因为日本大学只按地区排位，以地区上各大学的偏差值高低来决定，并没有统一排位。日本大学分为国立大学和私立大学两类，日本国立大学偏重学术研究，日本私立大学偏重社会实践，两类学校有风格差异，各有优势。

日本大学分国立和私立，两者在教育上的侧重点不同所以不好横向比较。要比学术成绩 七大帝国大完爆所有名门私立。所以如果拿学术排名来说事私立确实比不了国立。但是私立大学（主要指以上13所名校）在就职上优势不小。主要原因在于日本其实也是一个靠关系的社会，但是不同于天朝的走后门。这种关系主要是指社团，同好会以及大学的同窗会（也被称为学阀）。东大的赤门阀（政界法律界）就是其中非常有名的一个。还有一桥的如水会（金融界）早稻田的稻门阀（媒体 法律）庆应的三田阀（金融 财界）关西地区关西学院的新月会（金融）。这种依靠学阀组建起来的关系网是大学排名里永远体现不出来的。所以这就是为什么大学学术排名和普通日本人的印象排名出入很大的主要原因。

学院和大学有什么不一样

主要区别在于大多数大学(university)本科以后有更高等的学习，比如硕士或博士学位的学习。

更让人糊涂的是大学(university)常常被分成多个学院(college)。比方说爱达荷大学就由十个学院组成，包括工程学院、法学院和农学院等。

在人们谈论两年制的学院的时候，您也会听到college一词。这样的学院又称为社区学院或者中等学校，提供相当于专科的学位。许多国际学生选择这一类型的学校，然后转学到四年制的大学再读两年以获取学士学位。

清华大学和平常大学有什么区别

总体来说，差别总是有的，毕竟国家投入那么多经费呢。至于说差别有多大，那还是仁者见仁智者见智了。

首先，学习资源。在答主看来，所谓的211.985高校最重要的就是有太多的资源。别的不敢说，进入浙江大学的图书馆就觉得自己特别渺小。想起钱钟书先生把清华大学的图书馆刷了个遍，就感到无比钦佩！

另外，国内国外，只要是有参考意义的数据库，学校全部替你买了下来，在里面下载文献不用花自己一分钱。也正式因为这个，其他一些学校的同学经常会找我要一些在网络上需要付费的文献资源。另外，在出国深造，外推等方面也有更多的机会。

第二，思想氛围。一般来说，那些所谓的好的大学提倡开放，提倡兼容并蓄。在我们大学里，很难听到“你禁止怎么怎么样，你就是不能这样”等等言论，大家更喜欢说“你为什么这样做，你怎么想的”，教师提倡思维，提倡创新，绝不靠期末一场考试就断定你的学习成果。

我个人觉得，这些思想氛围，对于一个人思维方式、价值观的形成都具有极其重要的意义。也正式这种价值观，这种格局，才决定了我们最后的高度。

第三，人脉。在一所所谓好的大学里，人脉也是非常好的一个资源。你要知道，你身边的朋友在若干年以后可能就是这个行业的领导者。而且，同学学校校友会，各种典礼等都可以见到很多的有名气的校友，他们会传递自己的人生经验，传递自己的奋斗历史。这个优势也是显而易见的。

当然，无论哪一所大学里都有堕落者。最重要的还是要懂得利用身边的资源。

美国大学和学院有什么区别

　　美国大学

　　在某种意义上是与中国的大学有些相似的综合性大学或理工大学。这种大学通常有数千到几万学生不等。在中国最知名的美国大学，比如哈佛大学，耶鲁大学，普林斯顿大学，加州大学伯克利分校等等，都是这类的大学。大U对于本科申请有利有弊。

　　美国大学的优势

　　1) 此类大学的学术氛围比较浓重，校园里常常有一些相关的学术讲座，研讨会，同时还可以接触到研究生院的教授。这些对于将来的研究生学习和就业都有很大的帮助。

　　2) 教育资源的总量和数量大于LAC，尤其是著名教授的数量。

　　3) 对专业方面的针对性比较强。如果学习职业课程的知识，在大U会接触的比较多。

　　4) 学校的地理位置相对更靠近大城市的中心，所以更容易感受到大都市的氛围。由于而言由于大U比LAC缺乏个人关注度，所以学生能够提前锻炼学生适应社会现实的能力。

　　美国学院的优势

　　1) 由于LAC只提供本科教育，所以学校可以将主要的精力放在本科教育上面。教育的模式目的是培养高素质的人，所谓有教养的有文化的人，而不是培养从事具体工作的工作人员。学生在这种学院可以接触更广泛的知识，可以发掘自己的潜力兴趣等等。

　　2) 授课的都是专注于教学的教授而不是研究生助教，能给学生很好的引导。

　　3) 大多都是小班授课，学生受关注的程度比较高，师生关系融洽，利于消除初到美国的陌生感。

　　4)LAC中白人比例非常大，有利于学生更好的融入美国环境，即使对于不善交际的学生，也容易交到不错的白人朋友。

　　5)LAC的奖学金相对大U来说更好拿一些。

　　6) 虽然资源总量不如大U,但由于人数更少，所以学生实际能分享到的资源非常多。

　　美国学院的弊端

　　1) 虽然师生比例高于大U，但是教授的绝对数量少于大U，所以可选择的课程相对少。

　　2) 资源向教育倾斜，不利于吸引关注研究成果、有志于在学术界成名的教授。对在任何校园均能出类拔萃的学生来说，接触到顶尖教授的机会不如大U多。

　　3) 对职业化课程的接触不多(比如商科跟工程)，不利于已经对自己专业有明确兴趣，想在自己喜欢的领域进行深入学习研究的学生获得自己所需要的资源和帮助。

　　最后

　　美国大学和美国学院并没有绝对的优劣之分，只是各自有各自的价值观和教育理念。他们各自的优点和缺点就如同一个事物的正反面而已，没有绝对的完美。在选择一者的优点时，应该要放弃另一者在另一方面的优点。