听聪视明、收视反听、虚己以听、即温听厉眼观六路,耳听八方、郑公听履、诲尔谆谆,听我藐藐、偏听偏信、闭门塞听、委国听令、眼见为实,耳听为虚、揣骨听声、耳视目听、听风是雨、周听不蔽、言者...

一、听着外面那雨滴敲击窗沿的“哗哗嗒嗒”的声音，让我的心中非常宁静，可以更好的与自己对话。空中不时发出的“轰隆隆”的雷声，有着好像要把什么“咬下来”的怒火。二、光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花...

填空示例如下：听着老师的话，懂得了很多做人的道理。听着动听的歌曲，懂得了音乐的无穷乐趣。

听着不是词语，它可以组成的词语有听着音乐、听着歌曲、听着钢琴（各种乐器）、听着雨声、听着雷声等。听可以组成的词语有倾听聆听侧耳细听等等

悄悄地听着认真地听着恭敬地听着偷偷地听着仔细地听着静静地听着专心地听着专注地听着耐心地听着虚心地听着安静地听着好奇地听着好好地听着伤心地听着高兴地听着...

你好，（认真）地听者、（耐心）地听者、（仔细地）听着、（虚心）地听者、（静静）地听者希望可以帮到你，祝开心！

1.无论是站着还是坐着唱歌，都要精神饱满，身体端正，双脚前后稍分开，自然而不紧张。2.头部放正，眼睛平视，双臂自然下垂。3.面部表情自然生动，眼睛要有神，不眯眼唱歌。4.嘴巴张开，下颌收回，下巴放松。教学中教师要...

认真）地听者、（耐心）地听者、（仔细地）听着、（虚心）地听者、（静静）地听者

听着小鸟的鸣啭歌唱。运用了拟人的修辞手法，可以时句子更加形象生动。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能...

认真地听着。