说法如下：拟人写法，一般会说“再见。”比如蟋蟀看着自己往年的的住所阳台，它曾经给过蟋蟀多少次温暖、快乐。现在，蟋蟀要离开它的阳台，“ququ”蟋蟀含着泪水和阳台说“再见”。“再见！希望明年能再见到你！”阳台不舍地...

蟋蟀振动翅膀，＂瞿瞿＂，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱：“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌呤。”用拟人化的句子，儿童诗歌充满了孩子们的兴趣，孩子们愿意学习，也容易...

1，蟋蟀振动翅膀，“蠷躣”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：阳台再暖，也要经历冬天，快找暖和的地方去吧。2，蟋蟀振动翅膀，“蠷躣”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：亲爱的阳台，咱们明年再见，再见了朋友。

蟋蟀告别阳台后回家了。黄叶说:是和阳台告别的歌韵。蟋蟀说:我要回到温暖的家里去了。

蟋蟀从阳台的缝隙中爬出,来到了草丛里,寻找属于自己的越冬住所.

蟋蟀振动翅膀，"瞿瞿"，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱：“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌呤。”运用拟人句，儿童诗歌多充满了童趣，孩子愿意去学，也容易感同身受，...

1、蟋蟀振动翅膀，"瞿瞿"，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱：“（一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送一片丰收的歌呤。）。2、大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“（...

2)“蠼蠼”蟋蟀振动着翅膀,和阳台告别的歌韵。蟋蟀要到哪儿去了呀?(看课件)蟋蟀在唱着“”朗读指导(3)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛:“

你是真会问啊，我是三年级老师，刚讲完这篇课文。闻闻秋的气味苹果树接满果实香甜，香甜那是苹果散发的诱人的香气闻闻秋的气味稻子弯下腰来米香米香那是稻米成熟的醉人的清香

大树抖抖手臂，唰唰，是黄叶道别的话音。蟋蟀振动翅膀，蛐蛐，是和阳台告别的歌韵。这两句话都运用的是拟人的修辞手法，分别写了黄叶与大树、蟋蟀与阳台依依不舍的告别。青蛙跳出池塘，呱呱，那是和荷叶告别的话音。稻穗摇摇...