既然是手段，我们就要用，用它处理信息，用它解决工作、生活和学习过程中遇到的问题。如在学习“画图”时，同学们可以利用画图中的一些工具，随心所欲地绘制出美妙的作品；学习“文字处理”时，可以利用所学的字体、段落、艺...

学生可以向父母说明情况，不利用练习时间偷玩游戏、上网，家长会理解和支持的。初中阶段信息技术主要的学习任务是办公软件的使用，一定要掌握排版编辑、表格处理、

首先，计算机教师在平时的工作学习中，要紧跟发展形势，不断“充电”，提高自己的动手能力，并在实际教学过程中学以致用，如在信息技术课上，应多利用多媒体投影仪等工具，辅以Flash动画等手段丰富教学。其次，教师必须加强理论...

教师要充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加信息技术课的趣味性。2、精心设计导入环节，使课堂充满活力。精彩有趣的课堂导入，能使课堂变得生动形象，激发学生浓厚的学习兴趣，使课堂充满生机和活力。精心设计的导入应该...

2、有感觉有了兴趣，就会对信息技术有感觉，感觉是很奇妙的东西，电脑也是很奇妙的东西，我们惊讶于她的作用时，也要想一想，她为什么能这样，她还能怎样。就像人交流一样，你要和她沟通，这一点在以前学DOS时，表现很...

1.信息技术基本知识和技能:计算机和网络的基本知识、基本原理、基本操作等。2.信息能力:能够快捷有效地获取信息;熟练地、批判性地评价信息;准确地处理信息,创造性地使用信息。3.独立自主学习的能力:具有独立自主的学习信息技术的意识...

一.自学是掌握知识的主要途径，是学好信息技术课程的基础新课程中提出要转变学生的学习方式，变要我学为我要学，学生自觉地担负起学习的责任时，学生的学习才是一种真正的有意义的学习。学生自学，不受时间和空间的，...

掌握科学的学习方法无疑能达到事半功倍的效果，特别像信息技术这样的过渡学科，必须有独特的、行之有效的学习方法。就本人在几年信息教学过程中的做法与体会，学生学好信息课要把好五关：兴趣、任务、实践、应用与协作。一、...

信息系统这个概念也比较广阔，但重点也就是系统软件的操作，结合地理学与地图学以及遥感和计算机科学，用于输入、存储、查询、分析和显示地理数据的计算机系统，也称GIS为“地理信息科学”（GeographicInformationScience），近年来...

首先，学习需要一个好老师，那就是兴趣，你要对这门课程培养起应有的兴趣;其次，你要确定好自己的学习目标，即要把这门课程学到何种程度(学会那些东西);再次，确定好学习目标后，就要做好学习计划，如上课该怎样听讲，课后...