二年级数学下微课教案课件篇1教学目标:1.通过“买鲜花”的问题情境,发展学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺序,体会数学与实际生活的密切联系。3.引导学生掌握脱式计算的书写要求,能...

可以根据教学内容和学生的特点，制作出符合本班要求的课件。在制作课件过程中，既要讲究科学性，还要讲究美学性。如在机械制图教学中，运用三维把立体模型做成一个动态图，加上色彩和闪烁效果，配上一定音乐可以合成一个较好的...

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链接:https://pan.baidu.com/s/1MBcmrwnpysAe-gXw8Rpn-Q提取码:fna7【育儿百科】[20191110]乐乐课堂-小学数学1-6年级全|24.六年级下册（II）|23.六年级下册（I）|22.六年级上册（II）|21.六年级上册（I...

说课：今天我说课的题目是《___》。首先我们来进行教材分析。教材分析：本节课出自___出版社出版的高中《___》第__册第__章第__节。1、本节课分___个部分内容，分别是：___2、本节课贯穿了___以后的整个教学...

教学准备：ppt.、洋葱学院动画微课圆柱的体积（上）教学过程：一.复习导入1.引导学生回顾长方体（正方体）的体积公式。长方体体积公式=长*宽*高，长方体和正方体的体积公式可以用统一公式“底面积*高”2.给学生出示一...

1、打开已经制作完成的PPT，进入放映模式，并点击“录屏”按钮；2、在弹出的对话框中点击开始按钮，然后出现录制倒数计时，开始录制；3、用手写笔直接在手写板上书写内容，写入的内容就会在PPT上显示出来；4、如果觉得PPT页面...

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微课视频：认识条形统计图（中）、认识条形统计图（下）多媒体，课件。教学过程一、播放洋葱微课视频《认识条形统计图》（中）复习旧知导入新课，激发学生的学习兴趣。1.复习旧知。条形统计图是由标题、横轴、纵轴、网格和...

教师设计微课的过程就是对教材充分研读的过程,但微课需要的是教师的讲解能力.在微课与课堂融合的过程中,我们发现,学生对重点的再呈现、再突破时,教师对课堂的掌控能力、对小组学习状态的调节能力以及教师把握契机的能力被提到了...