参加体育活动要根据身体素质条件，选择最有利于增强体质的运动负荷。可循序渐进，由易到难，从小到大。负荷过小，对身体作用不大；负荷过大，会损害身体；只有适宜的运动负荷，才能有效地增强体质，提高健康水平。3、运动后的...

纯室外活动模式，即整堂课都在室外完成。如“探究阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的”就用这种模式展开。课前教师先设计好活动方案如下表：上述活动可在校内进行。树阴下的观察可集中进行，下面的探究活动应分组活动，在操...

合体,无多余饰物,如:绳、链、金属物等;鞋应轻便跟脚,最好以无鞋带的平底运动鞋为佳;根据天气情况及幼儿户外活动量的大小,及时增减衣物;着装要适当,不要太多或太少。

六、说教法教学中,我主要采用了四种方法:情景感染法、启发提问法、介入法、整体教学法。1、情景感染法:兴趣是幼儿想象、创造的催化剂,老师以语言、动作、情绪带动幼儿一起运动,感受运用自己创造的器械参加运动的成功的快乐,增强幼儿...

2.物质准备:教室和户外不安全因素的图片若干;画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。3.技术手段准备:多媒体课件。四、说教法新《纲要》提出:教师应该创设一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与探究活动,感受参与的乐趣,并能鼓励幼儿大胆...

(1)同伴互助、逐层分解，让目标'活'起来户外活动作为幼儿园重要内容之一，它的目标性规划应科学系统将学期、月、周计划逐层有机地联系起来。我们以新《纲要》精神为指导，以体育目标和关键经验为蓝本，逐层分解学期体育...

体育活动的教学方法和注意事项一、体育活动的教学方法1、示范、讲解示范:①姿势正确,动作轻松优美。示范位置应根据幼儿队形、动作的性质而定,方向可根据动作的结构、要求决定,可采取正面、侧面、背面示范或镜面示范。一般走、跑...

实践体验式教研：是让教师通过亲身的操作去感受工作内容、程序和教法策略的一种方式。实践中，一些教师往往站在教育者的角度，不知道关注幼儿什么，很难体会作为幼儿会有什么样的想法、做法。换位思维让教师真正体验学习者面对...

二.教学组织与教法本活动将采用“游戏闯关”的活动模式,鉴于儿童的年龄及身体发育状况,轮滑项目在幼儿园开展时有着一定的难度,具有一定的危险性。因此本次活动基本程序为:复习轮滑技术要领──游戏热身──闯关游戏──轮滑技巧──放松...