在中国现代科普工作的发展历程中，在中国科普界，董纯才是一位非常重要的人物。他在30年代，追随著名教育家陶行知先生，参加组织科学下嫁运动，不但是一位教育家，而且是中国科普事业的开拓者之一；董纯才创作200多万字的科普作品...

发起“科学下嫁”运动，从事科学普及工作，倡导“教学做合一”教育活动。1932年起，先后创办了“山海工学团”，“晨更公学团”，“劳工幼儿团”，首创“小先生制”，成立“中国普及教育助成会”，开展“即知即传”的普及教育...

1931年春，陶氏返回上海，任《申报》总管理处顾问，对当时《申报》的革新起了相当大的作用。发起“科学下嫁”运动，从事科学普及工作，倡导“教学做合一”教育活动。1932年起，先后创办了“山海工学团”，“晨更公学团”，“...

如题，我想知道:陶行知的简介和故事

1931年春回到上海后，又从事科学普及教育，提倡“科学下嫁运动”，创办了“自然科学园”。1932年在上海和宝山间(孟家木桥村)办起了“山海工学团”，提出“工以养生、学以明生，团以保生”的新乌托邦幻想，主张把“工场、...

二十年发起“科学下嫁”运动,从事科学普及工作。次年组织生活教育社,创办山海工学团,倡导“教学做合一”教育活动。“一二·九”运动后,积极投入抗日救亡运动,提倡国难教育、战时教育,在重庆先后创办育才学校和社会大学。三十四年加入中国民主...

1931年春,陶行知回到上海,从事科学普及教育,提倡“科学下嫁运动”,创办了“自然科学园”。1932年在上海郊区创办了“山海工学团”,提出“工以养生,学以明生,团以保生”,主张把工场、学堂、社会打成一片。陶行知认为“中华民族的新生命...

如题，我想知道:陶行知简介

，发起科学下嫁运动，主张把"科学下嫁给儿童"，"下嫁给大众'，并倡导编辑出版了《儿童科学丛书》、《大众科学丛、书》等科普读物。1931年"九.一八"事变后。严酷的民族危机，又一次猛烈地刺激了陶行知。他坚决主张抗日，反对...

二十年发起“科学下嫁”运动，从事科学普及工作。次年组织生活教育社，创办山海工学团，倡导“教学做合一”教育活动。“一二·九”运动后，积极投入抗日救亡运动，提倡国难教育、战时教育，在重庆先后创办育才学校和社会大学。三十...