这三个环节的安排，我是根据幼儿园教育纲要中的科学指导要点的第一条指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。整个活动依据幼儿的学习规律和年龄特点，由浅入深，层层递进，选择最贴近幼儿的生...

幼稚园的户外教学活动形式是多种多样，幼儿教师要实施科学教学，首先第一步是要为幼儿创设出一个安全的户外活动环境，这样才能在教学中放下对安全问题的顾忌，以便让幼儿能放开手脚和身心在尽情玩耍中接受教学目标的培养。因此...

针对这一问题，我们深刻剖析幼儿园户外活动开展存在的问题，探究背后潜在的原因，并提出相应的改进对策。关键词：幼儿园；户外活动；有效组织；科学实施一、幼儿园户外活动开展存在的问题1.家长对于幼儿的过多保护当前，很多...

户外活动教案小班教案篇1一、活动目标1.幼儿能在简单和固定的平衡线上或者窄道中行走,在行走的过程中保持身体的平稳且不摇晃。2.幼儿能够在低矮的物体(桥墩、小桥)上面走上一定的距离。二、活动准备1.单元砖、平衡木、手印、...

例如:听口令四散追逐跑、躲闪跑，两人夹球走、从20--25厘米的高处往下跳等活动，设定游戏情景，如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等进行请讲科学的、合理的、有趣的户外活动。器械多样，百玩不厌。幼儿园...

观察到幼儿的这一兴趣点,我从“纸”的主题出发,利用园内资源,设计了本次户外科学活动“奇妙的纸”。活动目标1.通过“纸和水”的小实验,进一步了解纸的特性、种类及其作用。2.在对几种类型的纸进行观察、对比的过程中,初步...

(1)活动量要适当；(2)活动程序要符合生理要求；(3)剧烈运动后不宜马上喝大量的开水；(4)多在阳光下活动或睡眠。

1、幼儿园户外活动场地设臵科学合理,户外活动方式安全科学且富有童趣及地域特色,幼儿每天户外活动时间不少于2小时。2、幼儿园每班室内各类活动区域设臵不少于5个,区域环境材料投放充足并随主题教育内容、活动目标而变化,幼儿每天室内区域自...

我们尝试开展了《小小运水工》的户外科学活动。二、活动目标:1、能运用已有的经验,大胆地尝试在不同情况下选择适宜于运水的工具和材料,解决运水中遇到的问题。2、初步掌握统计的方法。3、了解有趣的科学现象,激发幼儿对水的...