这是一条没有任何官方媒体证实的“假消息”。事实上，联合国从来都没有将世界上任何一种语言列为全球通用语言，因为这意味着其就相当于地球的官方语言，他们没那个资格，也没那个权力。事实上，这个所谓的全球通用语言，正确的叫法是联合国工作语言。即在联合国的所有会议、官方文件，以及有关记录、事务...

有和中国一样说汉语的国家。这里指的是新加坡和马来西亚，它们也是说汉语。马拉西亚一半以上几乎都是华人，在马来西亚发行的报纸，几乎都是由中文印刷的。新加坡其实是一个多语言国家，虽然他们主要使用英语，但汉语在新加坡却是通用语言。其实汉语是一门古老而伟大的语言，中国人热衷于学习英语，认为这是和...

从人数上来说1/5的人说汉语，不算小语种。另外一个考虑因素是普及程度：但是对于别的国家来说，说汉语的人不多，可以算是他们国家的小语种。

而汉语国际教育硕士主要侧重实践，即对外汉语教学本身，是“专业硕士”（或称“专业学位硕士”）。这个专业根据各学校的不同，可能有一年或半年的国外实习机会，每个学校都有，至少也是在国内教留学生实习；也就是说，如果你想做理论研究，打好扎实的语言学基础，并为对外汉语教学服务，可以报语言学及应用...

混合了各民族各地区的各种方言，但是成为国际混合语言还是不太可能，中文有很大包容性，所有语言都可以音译为中文，最后转化成我们自己的东西。毕竟汇聚入海的河流再多，也不会将海变成河，只能成为海的一部分

汉语言文学与汉语国际教育的区别是：1、培养目标不一样：汉语言文学培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。汉语国际教育培养掌握扎实的汉语基础知识，...

汉语被广泛认为是国际通用语言之一。联合国确认的世界六种通用语言，其中包括汉语，这表明其在全球范围内的影响力和重要性。汉语作为全球使用人口最多的语言，它的地位的确体现了中国日益增长的综合国力。普通话作为现代汉语的标准，以北京语音为基准，以北方话为基础方言，并以典范的现代白话文作为语法规范。

首先，要汉语成为国际语言，要的各种综合能力是不是会在国际上排上位置 排的越前 被人关注的越多自然会越受欢迎语言也会随之得多很多人的认可了．中国目前正在努力的提升国际地位，和国际形象．08的奥运会．10的世博会．中国的国际影响力在不断增强．汉语也更多的被世人使用．其次，使用汉语的人...

国际汉语教育，专为非母语者设计的汉语教学领域，涉及汉语、教育学、心理学和教育技术等核心内容。此学科旨在研究汉语作为第二语言的学习原理、过程和方法，揭示其学习与教学的特性和规律，从而制定国际汉语教学原则与实践方法，以提高教学效率。国际汉语教育是国家与民族的事业，旨在实现“汉语走强”的战略。

汉语国际教育主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识,培养汉语作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力,在海内外进行汉语教学和语言文化传播等,多服务于海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等。 开设课程 中国语言文学、外国语言文学基础英语、英语写作、英汉翻译、...