董洁认为，性教育是个人成长中不可或缺的一部分，它关乎个体的身心健康以及未来的人际关系构建。通过性教育，人们可以更好地理解自己的身体，学会如何保护自己，并培养出健康的性观念和行为习惯。在董洁看来，性教育应该以科学为基础，传递准确、全面的信息。她强调，性教育不仅仅是传授生理知识，更包括性别平等、性权利、性责任等社会层面的内容。通过科学的教育方法，可以帮助人们建立正确的性价值观，提高性行为的自主性和责任感。此外，董洁还主张以开放和尊重的态度来对待性教育。她认为，每个人都有自己的性经历和性观念，应该受到尊重和保护。在性教育过程中，应该鼓励个体表达自己的想法和感受，创造一个安全、包容的学习环境。同时，教育者也应该关注个体的差异和需求，提供个性化的教育支持。