是的第三届全国师范生微课大赛决赛获奖名单公布。我校选送的微课大赛作品喜获18项奖励，其中特等奖8项、一等奖3项、二等奖5项、三等奖2项，特等奖数量位列全国参赛高校第1。费秀芬等7位老师荣获“优秀指导教师”称号，...

省微课一等奖能用来评职称。微课获奖证书评职称有用，它是一个加分项，有的地方评职称甚至是入门项之一，当然，各地评职称加分细则不同，有的地方要求必须是当地教育部门报备的微课才能加分，当然即使不能加分，获奖证书多，也...

如题，我想知道:微课《情绪ABC理论》,江老师的心理健康课

亲你好，全国师范生微课大赛一等奖奖品就是微课荣誉证书，可能全国师范生微课大赛还会有奖金。根据查询相关公开信息可知，全国师范生微课大赛获奖选手名单公示经过评审专家认真反复核定后评选出，获奖人员可获得1000元奖金。

我参加了我们学校的心理剧话剧比赛拿了一等奖，算是有点经验针对这个问题我有以下的几点建议：首先，你可以分析一下大学生容易出现的心理问题，如抑郁症这个比较典型的心理疾病。在明确了视频想表达的心理疾病问题后就可以编写...

如题，我想知道:小学心理健康活动课微课《我爱我自己-我真的很不错》

中小学心理健康教育/成功素质培养/成功智力的培养《走进音乐世界》中学音乐新课标课例维美作文小学语文(新课程培训)小学品德与生活(新课程培训）小学儿童教育心理学五年级数学视频初中政治-十四个视频课件幼儿教师和家长...

3.微课程可以互动，是集体的智慧纸质教材是单一的纸质载体。而微课程可以用多媒体技术，用移动技术，可以有声音动画和视频，形成互动，这一点是纸质教材永远做不到的。因为它受到载体的。再看作者群，现在的纸质教材来源...

1、从小的时候，我们就养成了拖延的毛病。小学暑假作业一定拖到最后一刻才开始写，大学考四、六级也到最后一个礼拜才开始慌，工作以后，拖年终总结拖汇报表更是常有的事。周围的好多朋友和我聊过，“我知道我有拖延症，...

冯冬怡，杭十四中学生心理健康教育的探索者，目前就读于浙江大学心理系研究生课程班，并于2002年取得国家劳动部认可的心理咨询员资格认证。曾荣获杭州市心理辅导优质课比赛一等奖。119中学心理健康教案119中学心理健康教案姓名...