儿童听力训练题的内容如下：1、听声音，判断是什么物体发出的声音。A、狗B、猫C、鸟D、汽车。听句子，选择正确的图片。A、Thecatissleepingonthebed、B、Thedogisrunninginthepark、C、Thebirdiss...

1、教师读题一遍。2、学生认真听，根据材料回答。（一）【材料】几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两...

类型:初三试题加入时间:2007年8月4日18:23语文素养听力训练问题:(一)1人们在萨文河畔找金子的目的是什么?2彼得•弗雷特有没有寻找到金子?3在他准备离开时发生了一件什么事?4给加点字注音绿茸茸()装扮()5...

一、总是说了就忘，听说能力和听觉忆能力不足正听反说训练例如:妈妈说:123宝贝回答:321妈妈说:白毛浮绿水宝贝回答:水绿浮毛白二、注意力不持久，听觉追踪能力不足复述句子的训练例如:妈妈说:宝贝复述草地草地盛开...

如果发现孩子听觉注意力较差该怎么办呢？下面给大家介绍两个训练听觉主意力的小游戏：1、悄悄话游戏训练者可以事先藏好一样东西，然后在孩子耳边轻轻说一句话，比如“你想要的玩具放在第三张桌子旁边的柜子的抽屉里”等等，...

16、嗅觉瓶：闻香配对、结合日常生活练习17、听觉筒：排序、自制听筒18、彩色串珠：10以内数的组成与分解、作业纸练习19、口述10以内的加减法应用题：模仿编应用题——编有提问的问题——看图创造编应用题。20、100板...

1.摸一摸目的：通过手的触摸，来间接感受声音的存在。准备：鼓一面（或音像一组）方法：家长敲鼓，请聋儿双手触摸鼓面。让聋儿体会因敲击鼓面而发出的声音，并感受不同节奏所出现的变化，还可以随敲鼓的声音做跳跃或...

1.听觉记忆法：以每秒钟两数字的速度给孩子讲一段数字，并在每组组停顿5秒，并让孩子把听到的数字写下来。同时可以根据每个孩子的年龄情况选择合适的数字，比如对于7岁的孩子，可以选择3段数字作为听觉记忆的练习。2.听觉...

搜索声音，把一个能发声的玩具藏起来，让孩子根据声音寻找该物体。追踪声音，蒙上孩子的眼睛，让孩子追踪移动的声源。听知觉记忆力训练：语句仿说，选择一些孩子感兴趣，难度不同的语句，让其防说，以此来提高孩子的听觉记忆力...