1、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3、你的字迹工整，书写很...

6.中心不够明确,立意不够清晰。7.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。8.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。9.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。10.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的...

三，从作文的写作手法来评价。作文的写作手法很多，从这个方面来评价的语言也很多，下面就举几个例子：作文采用了欲扬先抑表现手法，突出表达了对桂花的高洁品质的赞美之情。这里的”欲扬先抑“和”桂花“要根据作文的具体...

作文评价标准有以下：(一)评分的基本原则1．评判一篇作文的等级，尤其是基础等级分的类别，要以题意、内容、结构、语言、文体为重点，全面衡量；综合考虑，不能只抓一点而不及其余。2．每篇作文的“基础等级分”与“发展等...

12、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得...

1作文开头1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。2、开头简明扼要。3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使...

15.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。16.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。17.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。18.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。19....

1.文章文采斐然，辞藻华美，语言朴实，文笔清新，情感丰富，人物形象饱满，条理清晰，结构层次分明，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。2.文贵新，发人深思...

40、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。41、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。42、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。43、比喻贴切，用词生动。44、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来...

要评价一篇好的作文可以从写作的手法，文章的首尾以及主题的意义上评价。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文如何评价，关键是评语如何写，对语文老师来说这确实是一个为难的问题。...