(1)教师边做动作边示范朗诵。(2)幼儿在老师的带领下边做动作边跟读。教学反思:这环节据我观察,班上的孩子大部分都理解儿歌的内容,也都感受儿歌的诙谐与幽默。五.结束游戏活动:造桥。幼儿两人一组造桥,其他幼儿从桥下钻...

“哎呀,老师手里拿着书,都不好做动作了,让我们把书放边上,我们一起边念边做动作。”(四)延伸春天还会有哪些秘密呢?那让我们一起到外面去找一找,说一说好吗?教学反思本次教学活动我将诗歌内容以大图书的形式呈现,借助画...

幼儿小班语言教案篇1一、教学目标:1、学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。2、学习动词:游、跳、走。3、初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。二、教学准备:1、将活...

小班公开课《小兔找太阳》语言教案篇1活动目标:1、能用语言描述太阳的特征,加深对红色、圆形的认识。2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。3、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演...

小班幼儿语言教案篇2活动目标:1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象,表达自己的见解。2.通过画面内容,教育幼儿不要随便离开集体。活动准备:图片四幅活动过程:一.引出课题1.师:鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃,小朋友你...

下面是我整理的幼儿园小班语言教案范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班语言教案1活动目标:1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。2.探索用轻柔的声音与雷公公...

幼儿小班语言教案《我的名字》篇1【活动目标】1、理解故事内容。2、乐于参与讨论。3、知道自己的名字。【活动准备】1、老师手偶。2、亲子故事《我的名字》(《长大真好》幼儿用书或电子书第2-5页)。【活动过程】...

1.幼儿自由创作,教师巡回协助。2.鼓励幼儿向大家介绍自己的画作。幼儿园小班语言教案3活动目标1.知道儿歌的名字,学习朗诵儿歌。2.体验儿歌中的感情,产生对幼儿园的亲切感。3.了解儿歌的含义。4.鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿...

幼儿小班语言教案篇1活动目标1、能联系生活经验大胆表述。2、知道袜子、鞋子能保护自己的脚。活动准备1、每位幼儿一块垫子,围坐在地上。2、故事磁带。活动过程一、幼儿倾听故事。1、教师讲故事小脚丫丫有两个朋友-...

小班幼儿语言教案篇1目标:1.使幼儿进一步掌握春天的季节特征,感受诗歌的意境。2.帮助幼儿感觉、理解诗歌语言和意境的美,学会有表情地朗诵诗歌。3.培养幼儿边听边记边想的能力。4.学习词语:一溜烟、请柬、衔着、快活。5.引...