教案过程：一、导入1.师：今天我们小（2）班来了两位好朋友(出示大大熊和小小熊)他们一只叫大大熊，一只叫小小熊。大大熊说："我喜欢大大的东西"。小小熊说："我喜欢小小的东西"。2.师：你们猜猜谁是大大熊，...

六、结束活动:播放歌曲《大大的小小的》备注:此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p33页。教学反思1、有的孩子将小饼干放进大箱子。平时在园利用玩具等让幼儿多次复习所学内容。课件上面吸引幼儿注意。2、环节清晰,...

幼儿园小班幼儿数学教案《大和小》1设计思路:刚入园的孩子什么都是新奇的,幼儿园的大型玩具、小型跷跷板,大雪花积木,小的插塑……都玩得津津有味。怎样让孩子更深入了解大小,比较大小的不同和变化呢,我产生了设计这一活动的想法。

幼儿园小班数学教案及反思【一】一、活动目标1、能用“xx在什么的上面(下面)”句型讲述物体的空间位置.2、观察画面,理解画面内容,正确感知物体的上下方位,并能按照要求进行操作.3、愿意和同伴一起活动,体验活动的乐趣.。活动...

幼儿园小班数学教案篇1数学活动:给“大大”与“小小”送礼物活动目标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、有兴趣参加数学活动。活动准备:1、大、小标记图片、大小...

教案过程：一、导入1.师：今天我们小（2）班来了两位好朋友(出示大大熊和小小熊)他们一只叫大大熊，一只叫小小熊。大大熊说："我喜欢大大的东西"。小小熊说："我喜欢小小的东西"。2.师：你们猜猜谁是大大熊，...

(2)每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。(3)将大大小小送回相应的家,幼儿在娃娃家游戏。幼儿园小班数学教案篇2价值取向:1、认识各种用品,扩展幼儿的知识面。2、比较物品的大、小,激发幼儿探索的兴趣。3、三种物品...

幼儿园小班数学教案:大小排序篇1教案目标:1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。2、在活动中能大胆进行尝试。3、体验数学游戏的乐趣。教案准备:各种方体玩具、包装盒教案过程:1、游戏:“搭火车”(1)幼儿尝试游戏...

【篇一】幼儿园小班数学教案及反思:认识大小活动目标:1、能按大小标记分类。2、在游戏中体验集体活动的乐趣。活动准备:1、幼儿操作卡:大小萝卜若干、大小花片若干、大小积木若干2、大小标记三对,背景房子四座、沙盒若干、篮筐...

教案过程：一、导入1.师：今天我们小（2）班来了两位好朋友(出示大大熊和小小熊)他们一只叫大大熊，一只叫小小熊。大大熊说："我喜欢大大的东西"。小小熊说："我喜欢小小的东西"。2.师：你们猜猜谁是大大熊，...