1大于2。5小于6。1加9等于2加8。100大于99。50小于60。当一个数值比另一个数值大或两数相等时使用大于等于号"≥"，又被称为“不小于”。当一个数值比另一个数值大或者两数相等bai时使用大于等于号"≥"，又被称为...

1()3；7()7；9()6；1()0；5()9；8()1；0()10；8()1；3()6；1()2；5()2；2()4；3()3；9()1；2()8。3、写出5个大于3的数。4、写出4个小于8的...

10以内的大于：10>1，10>2，10>3，10>4，10>5，10>6，10>7，10>8，10>9。9>1，9>2，9>3，9>4，9>5，9>6，9>7，9>8。8>1，8>2，8>3，8>4，8>5，8>6，8>7。7>1，7>2，7

如图：①确定一组物品的数量是否大于、小于或等于另一组物品的数量②能够比较两个数字的大小，并用语言表述③认识符号＜、＝、＞的含义，能够用符号来描述万以内数的大小。

幼儿园大于号小于号题目如下：10以内的大于：10>1，10>2，10>3，10>4，10>5，10>6，10>7，10>8，10>9。9>1，9>2，9>3，9>4，9>5，9>6，9>7，9>8。8>1，8>2，8>3，8>4，8>5，8>6，8>7。

2=2<3>14=4<5>3

比较大小对孩子来说，并不是看一看就明白，要学会分辨数字的大小，口算能力也要有基础，记住口诀大于号和小于号，开口向着大的笑；大小一样左右分，中间站着等于号。10以内的大于：10>1，10>2，10>3，10>4，10>5，10...

9/14+3/14=12/14=36/42（分子分母同乘3）8/21+11/21=19/21=38/42（分子分母同乘2）因为36/42＜38/42所以原题答案为（＜）第2题14/33-7/33=7/33=3/1716（分子分母同乘52）9/52-1/52=8/52=2...

回前15><=<<>>>>>>><>>

1、开口方向不同：开口向左为大于号，开口向右为小于号2、二者名字不同：大于号的名字是大于号，小于号的名字是小于号。3、二者表示含义含义不同：大于号是左边的大于右边的，小于号是左边的小于右边的。记大于号小于号...