1、珍爱生命，热爱生活，养成健康、良好的生活习惯。2、遵守纪律，不迟到、不早退，不旷课，按时完成作业。3、尊敬师长，团结同学，懂得互相尊重和与人分享。4、热爱学习，勤奋努力，不断进步。

作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。 二、培养目标: 新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人...

小学德育目 标:小学生要初步 培养起爱祖国、爱 人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义 情感;树立基本的 是非观念、法律意 识;初步养成孝敬 父母、团结同学、 讲究卫生、勤俭节 鹭礁 黔瓣攀 北京小学生用零用钱买来应急灯送给敬老院的老人们 约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,逐步培养起良好的意 志品质和乐观...

人教版一年级数学下第43页 教学目标 1.知识目标：1、通过具体的情景让学生感知100以内的数的多少，进一步感知100以内的多少，会用“多一些，少一些，多得多，少的多”描述数之间的大小关系。2、能力目标：培养学生的观察力，概括力。3、德育目标：使学生感受数学无处不在。4.情感目标：激活学生了解“...

一、挖掘教材中的德育因素,渗透品德教育 低年级数学教材中蕴藏着丰富的德育素材,教师应善于充分挖掘,使思想品德教育自然而巧妙的渗透在数学课堂教学中,使学生在掌握知识的同时形成良好的思想品质。例如:一年级教材中" 5的认识 "、"10的认识",可利用插图为媒体,将画面编成数学小故事,通过对画面的处理,使...

【篇一】第二学期一年级德育工作计划范例 一、指导思想 本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合二年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。贯彻xx大精神,促进德育与课改的融...

德育，智育，美育。1、德育：描述孩子在道德品质和行为规范方面的表现，如尊敬师长、友爱同学、诚实守信等。2、智育：评价孩子在学术方面的表现，如学习态度、学习方法、成绩等。3、美育：评价孩子在艺术鉴赏和创作方面的表现，如对音乐、美术等艺术的热爱和欣赏能力等。

浅谈一年级数学教学中如何进行德育渗透 “智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”课堂教学是对学生进行思想品德教育的主渠道，一年级数学教学中实施德育教育是当前教育的根本的任务，因此我们教师必须充分根据学科特点和学生的年龄特征，结合教学内容，挖掘教材，创设情景，...

关键词 数学学科 德育教育 小学 一、联系生活实际，激发学习兴趣。数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。教学时应根据学生的年龄特征和接受能力，联系实际，阐明所学知识的用处，从而不断激发学生的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性，深入浅出地进行学习目的教育。例如：一年级...

1、小学低年级的德育目标：教育和引导学生热爱中国党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识、保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。一年级：教育和引导学生了解中国党，逐步形成对...