你要分为硬件问题和软件问题来回答，这样胜算更大软件问题，一般配置修复就可以了，如果是硬件问题，那么排查维修更换具体你要把语言给组织好才行

1、要加强信息技术应用，在信息环境下努力提高信息素养。作为信息化时代的教师，应当在实际的教学情境中通过信息化教学实践，掌握信息技术技能，提高信息素养和教学能力，促进个人发展；同时，积累信息技术与学科课程整合的经验，形...

1、认真履行任课教师职责。2、认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。3、加强自身学习，不断进修提高，重视提高学生的实际操作能力，带好电脑兴趣小组4、熟悉微机室的整体运作，正确使用有关电器设备和...

“兴趣是最好的老师”。而传统的教学和现在的许多教学都是严格按照教学大纲，把学生封闭在枯燥的教材和单调的课堂内，使其和丰富的资源、现实完全隔离，致使学生学习的兴趣日益衰减。将多媒体信息技术融于教学课堂，利用多媒体...

1、小学信息技术课教学（实际上就是计算机课）2、负责管理计算机室3、协助教师制作多媒体课件。教师的招聘都会考教育学、心理学和教育教学技能方面的内容，还要试讲。小学阶段的教学目标是：1、了解信息技术的应用环境及信息的...

每一位教师必须从细微处入手,思考在信息化条件下如何教与学,树立全新的教育观念,掌握信息工具的使用,并学会在自己的教案设计中,充分利用信息技术和信息资源,科学地安排教学过程的各个环节,在课堂教学中实现教学过程的最优化。七、教师...

信息技术教学既不是简单的工作，也不是可有可无的工作。教师要充满激情地去工作，同时不要感到低人一等，也不要管有多少的客观因素，如领导不重视、学生不重视、同事不重视，这些都不是主要的，从事信息技术教学出成绩的也...

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我在学校培训教师信息技术课程的过程中，发觉很多有经验的教师都是第一次接触计算机，所以还需从最简单的入门，最主要是教师自己多操作，多练习，在操作中掌握要领，在操作中掌握技能技巧。有老师问电脑好学吗？我的回答是：...

信息的发展,知识的更新,要求教师必须具备信息素养。随着多媒体技术应用于课堂、电脑网络进入学科课程教学以及信息技术在教育领域的广泛应用,传统的教育理论及观念、教学策略及模式、教学方法及手段都在发生着深刻的变革。多年沿袭下来的“一个...