1、当动词的最后一个音节为重读闭音节时，需要双写最后一个字母再加ing。如：run——running、stop——stopping、start——startting2、如果动词的最后一个音节为次重读闭音节，有时也需双写最后一个字母再加ing。如：prog...
1、一般在词尾加-ing（一般-ing）。例如：going，playing，knowing。2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e）。例如：making，arriving，coming。3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音...
1、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如：run-running,swim-swimming等。2、以-al,-er,-ill结尾的动词，即使重音不在最后一个音节上，也要双写，再加-ing如：travelling...
2、如果动词的最后一个音节为次重读闭音节，有时也需双写最后一个字母再加ing。如：program——programming、kidnap——kidnapping。作表语：分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语，一种是过去分词作表语，究竟是用现在...
动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下：构成规则例词1.一般情况下直接加ingthink---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingsay---sayingcarry---carrying2.以不发音的字母e结尾...
forget,regret,rid,等。(visit不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
词末是由一个元音+一个辅音这样的格式构成的的单词，就用双写+ing。如：put-putting,swim-swimming,clean是由两个元音组合+一个辅音构成的单词，因此不能双写n。
至于进行时双写字母+ing出现在重读闭音节后，比如begin，重读在gin，进行时就是beginning，再比如sit，本身就一个重读音节，所以进行时也要变成sitting。ps：闭音节简单理解为辅音+元音+辅音的结构...,0,动词的现在分词双写...
英语单词的现在分词什么时候要双写末尾字母动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成,其规则如下:构成规则一般情况下直接加ingthink---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingsay---sayingcarry---carryingwa...