用数对确定物体的位置，通常要用到（2）个数据，第一个数据表示物体所在的（横坐标），第二个数据表示物体所在的（纵坐标）

一个。小学四年级用数对确定位置时，需要用的数据是一个，在数学书上可以进行查看到。数学是科学和我们日常生活的核心.数学是处理形状、数量和排列逻辑的科学。

答案：确定一个物体的位置,一般要两个数据:第一个数字表示列,第二个数字表示行,这两个数据的顺序不同,表示的物体位置不相同

确定某个物体的位置一般需要两个数据。数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。数对的作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。确定物体位置的...

用数对表示位置时，必须要有（2）个数才能确定位置

两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。例如：（3,6）和（5，6）都在第6行上。数对的应用（1）在看地图册时，可以用数对表示位置。（2）地球上的纬线是横着的，经线是竖着的，也可以用数对...

小学五年级的数对是这样的：（2,6）.由两个数字组成.第一个数字表示列,第二个数字表示行.

数对（2，3）中，3是行，2是列。数对一般由两个数组成。用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对，确定一个物体的位置需要两个数据。横排叫做行，竖排叫做列，确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前...

举个例先：（4，3）表示第4列第3行。当然，也有的用字母表示，但稀少。数对是一种记位置的方法，由2个数字组成的，第一个数字表示列，第二个数对表示行。因此：由2个数字组成的一种记位置的方法叫做数对。

第二单元知识整理1、横排叫做行,竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数。2、用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。确定一个物体的位置需要两个数据。3、用数对表示位置时,先...