一、单韵母（6个）单韵母很重要，发音口形要摆好。嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆 o o o 嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i 嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 二、声母（23个）读声母，要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水 p p p ，两个门洞 m m m ，...

拼读音节教学技巧 学习拼音拼读，先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，分清声母、韵母、【单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼法，记住声调读法规则和标调规则。声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y ...

1.正确认读声母gkh，读准音，认清形，能正确书写。2.正确拼读gkh和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。（重点）3.借助拼音正确认读“画画、打鼓”两个词语，认识“画、打”两个生字。4.正确朗读儿歌《说话》。二、教学过程 （一）字母教学 首先让孩子们观察28页的图画，看...

教孩子拼音拼读的方法可以包括以下步骤：1、学习和背诵声母：首先把20个声母分为6组，家长先读一遍，然后让孩子跟着读一遍，反复练习直到记住。可以使用卡片、游戏等方式帮助记忆。2、声母的书写阶段：记住声母之后，开始教孩子书写声母。可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，例如b可以想象成一只大蝴蝶，p...

拼音拼读的教学方法如下：1、适度要求，静心等待。读准声母、韵母、声调和整体认读音节。准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。2、耐心细致，教给方法。学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时纠正，随其形成习惯，要准确拼出音节。比如：发a o...

2、形象区别法在教学声母f和t时，出示一把带钩的雨伞进行直观演示。下雨时打开伞，伞柄朝下，雨停时把伞收起，伞柄朝上。并出示相应的声母。情境创设：利用拼音字母相结合，出示课件演示，将演示与学生的活动相结合，掌握所学内容。学习jqx与ü相拼时，利用儿歌动画，出示j、q、x好朋友，一块出去玩...

一、汉语拼音分类 声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。一般说来，一个汉字代表一个音节。声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 有23个 韵母：发音时...

把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节，拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律。23个声母及声母与单韵母相拼，组音节词，说完整话；声母与单韵母相拼，例如bɑ bo bi bu 的1-4声拼读，组音节词。注意问题：1、bo是圆唇音，不能读扁了。2、b和e、b和ü不...

拼音拼读的教学方法如下：1、以实物来学拼音 实物，即实际应用的真实的东西。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，不适为一举两得的做法。如，在初学单韵母i时，让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服，再看看自己的衣服的样子，然后描绘一下是什么：有的说是钮扣衣，钮扣代表i的那一点，钮扣...

拼音教学完整版拼读方法如下：1、学习单韵母：单韵母是拼音中基本的音节，包括a、o、e、i、u、ü等。教师可以通过示范发音、讲解发音方法、展示口型等方式，帮助学生掌握正确的发音。学习声母：声母是拼音中辅音字母，包括b、p、m、f、d、t、n、l等。2、学习前鼻韵母：前鼻韵母包括an、en、in、un...