1、学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征,认识平行四边形的高。2、学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,学会用不同方法做出一个平行四边形,会在方格纸上画平行四边形,能正确判断一个平面...

【设计意图:游戏导入,把握新旧知识的联结点,将正方形与长方形的边、角的特征与平行四边形衔接,发现平行四边形难以描述、猜不准,从而产生了探究新知识的欲望,提示了探究方向,激发学习兴趣。】(二)自主探究,掌握特征1.提出猜想师:我...

例1呈现了三幅生活场景图,通过让学生根据已有生活经验和所学过的知识找一找、说一说哪里有平行四边形使之充分地感知平行四边形。接着教材要求学生想办法做出一个平行四边形并相互交流,使学生在用小棒摆、在钉子板上围、在方格纸上画...

最后老师再进一步引导学生认识长方形和正方形与平行四边形的关系,让学生明白长方形和正方形是特殊的平行四边形,因为长方形和正方形的两组对边也分别平等。(出示课件)练习:根据平行四边形的特点判断一个四边形是不是平行四边形。这个...

活动一:巧用实例,激趣导入。课件出示一组生活中有平行四边形的图,请学生找有哪些平面图形,当说到平行四边形的地方用红课件闪烁一遍,再让学生说说生活中哪些物体表面是平行四边形的。师生小结后问:“想了解平行四边形的更多知识吗?”...

有关平行四边形的游戏有：《黑林图形》《脑洞大神》《有趣的七巧板》《图案模块游戏》《图形叠叠乐》等。平行四边形是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名。注...

1、学校、工厂、企业等单位的大门是收缩性大门，利用平行四边形的不稳定性使得大门可以收缩自如。这种门的门体可以通过伸缩自由移动，来控制门洞大小、进而控制行人或车辆的拦截和放行。2、折叠椅子利用平行四边形的不稳定性，...

教学重难点1教学重点：掌握平行四边形和梯形的特征。2教学难点：探讨平行四边形和长方形、正方形的关系。教学工具多媒体设备教学过程1谈话引入一、复习旧知，导入新课1.复习旧知师：同学们，你们认识平行线吗...

（一）创设情境导入新课   现实世界中，四边形装点着我们的生活，宏伟的建筑物、铺满地砖的地板、别具一格的窗棂、天空飞舞的风筝。……处处都有四边形的身影。同学们，你们留意过学校、工厂、公司...

接着引导学生观察推拉门上的四边形：你们认识这样的四边形吗？引入平行四边形的学习。让学生经历从现实空间中抽象出几何图形的`过程。2、合作探究，发现新知学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的。在直观...