《中小学日常行为规范》中明确表明，中小学生有爱护学校公物的义务，因此损坏了学校的公共财物，在价值较大的情况下，是需要学生进行赔偿的，这也是对学生责任意识的教育，告诫学生要爱护公共财物的一种教育方式。但对于没有...

学生破坏公物怎样判罚学生需要把这个物品的价值原价赔偿，涉及过多的则可能构成犯罪。故意毁坏公私财物，涉嫌下列情形之一的，应予立案追诉:(一)造成公私财物损失五千元以上的;(二)毁坏公私财物三次以上的;...

如果孩子损坏了学校的公共物品，需要按价赔偿，然后就是对孩子的思想教育，让孩子知道什么事情应该做，什么事情应该不做，所以教育是最关键的当然，损坏班级公共财物不是都不用还钱的，如果你因为自己的调皮捣蛋损坏了教师灯管...

需要赔偿，父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。

法律分析：小学生造成公物损坏的，由家长负责赔偿，学校管理有责任的，也要承担一定的责任。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百八十二条侵害他人人身权益造成财产损失的，按照被侵权人因此受到的损失或者侵权人因此...

作为家长需要赔偿学校一定的损失。《中小学日常行为规范》中明确表明，中小学生有爱护学校公物的义务，因此损坏了学校的公共财物，在价值较大的情况下，是需要学生进行赔偿的，这也是对学生责任意识的教育，告诫学生要爱护公共...

无意损坏公物或他人财物的，当事人在当日主动向班主任回报，按原价赔偿。无意损坏公物或他人财物的，当事人不主动向班主任回报，经查实后，按原价赔偿并在全校通报批评。

首先要知道这个物品的价值多少，如果可以的话尽量就跟老师说明情况，然后赔偿一个给学校就可以了，如果不是特别贵重的物品，原本就已经有残缺了的学校又决定不追究了，那么就不需要赔偿了，这个错误一定要承认。

一般情况下，破坏学校公物的处罚方式就是通报批评，还有金钱的处罚，也就是按规定的价格来处理。

2、就是在确定了，是哪几个学生损坏之前。一定要对学生安抚。3、另外，就是不能私自处理，一定要报告自己的上级。4、联系学生的家长。相关资料：研学是博物馆文化传播的重要方式之一，是面向社会公众进行综合素质教育的文化...