幼儿园20以内加减法如下：8+8= 12-5= 16+2= 4+3= 20-2= 9+10= 19-1= 15+5= 6+6= 5+6= 18-2= 10+7= 7+5= 8+10= 7+3= 20-4= 19-4= 15+2= ...

大于小于等于数学题有0+1=1+10+2=2+00+3=3+00+4=4+0。0+5=5+02+1=3+02+2=1+42+3=0+53+1=2+23+2=1+44+1=5+0。1+1>1+01+2>1+12+3>1+2，2+2>1+23+2>2+23+2>1+3。1+0<1+11+...

幼儿园大于号小于号题目如下：10以内的大于：10>1，10>2，10>3，10>4，10>5，10>6，10>7，10>8，10>9。9>1，9>2，9>3，9>4，9>5，9>6，9>7，9>8。8>1，8>2，8>3，8>4，8>5，8>6，8>7。

10以内的大于：10>1，10>2，10>3，10>4，10>5，10>6，10>7，10>8，10>9。9>1，9>2，9>3，9>4，9>5，9>6，9>7，9>8。8>1，8>2，8>3，8>4，8>5，8>6，8>7。7>1，7>2，7>3，7>4，...

10＞5 12＞5 17＞12 16＞15 12＞7 整数的大小比较：1、先看位数，位数多的数大。比如：100大于20，因为100有3位数，而20只有2位数。2、位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。比如：320大于310，...

比较大小对孩子来说，并不是看一看就明白，要学会分辨数字的大小，口算能力也要有基础，记住口诀大于号和小于号，开口向着大的笑；大小一样左右分，中间站着等于号。10以内的大于：10>1，10>2，10>3，10>4，10>5，10...

一、“凑十法”是计算20以内加法的基础和核心，做题思路是，看大数，分小数，加剩数 首先要求孩子背熟10以内数的分成组合，有的孩子幼儿园大班就开始背诵分成和组合了，父母要重视，分成和组合如同乘法口诀一样，先背熟，...

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1、第一种，画图法，画一些小动物或者是小水果之类的。增加趣味，吸引孩子，调动孩子积极性。2、第二种，图片法，用一些漂亮的图片，边玩边学，让孩子提高兴趣。3、第三种，树棍法。拿笔在纸上画树棍，清晰明了。孩子...

准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）一、手指...