四、避免粗心或过度依赖许多学生到了国外认为抄袭是抄袭原文，而实际上错误地引用他人的话、观点和观点都会被视为抄袭。因此，有些学生可能并没有抄袭的意图，但由于粗心或过度依赖文献等原因，也会被扣上学术不端的帽子，...

4.注释不正确或做“伪注”，如前边所说的混淆是非5.低水平反复不愿意去阅读文献资料，以至于不清楚学术发展动态，造成自己的研究在反复着前人的研究，甚至于反复着同辈学人的研究。6.转引二手文献资料并且未核对导文献资料...

你好，一般情况下都是通过沟通交流、协商、讨论的方法来解决的。

一、出台制度或措施。为了有效遏制高校中出现的学术不端行为，不少高校也出台了有关学术道德规范及学术不端行为处理的制度或规定，形成制度上的有效约束和有力保障。比如，硬性规定必须采用论文查重系统，出具相关检测报告等等。...

也有人认为，学术不端主要指学者涉及抄袭、剽窃的不良行为，也指学者恶意的一稿多投行为。抄袭主要指抄袭者将被抄袭者的文字，不加修改地移入自己的论著，并当作自己的成果发表；剽窃主要指剽窃者将被剽窃者的文字或学术观...

其实在学术界,对剽窃人家的学术观点的认定与是非历来一直是明确的、公认的,并不像司法界那么模糊不清;近年来所以会成为一个问题,那完全是因为学术、学风不正造成的,好在现今已引起有关部门与学界的重视。2004年6月,教育部出台《...

学术批评，从本质上讲是对学术成果的研究和评价，其最基本的要求就是从事实出发，不虚美，不苛责，坦诚公允，但论是非，不分彼此。这里有三点必须坚持：一是尊重环境因素。学术环境主要包括两个方面：时代的环境和学科的环境...

他说：“读点历史，使人懂得‘风物宜长放眼量’，不能用一时的行时或冷落来评量学术上的是非。有了这样的认识，心胸可以放得开一些，不至于追逐时尚，陷入庸俗。”任继愈先生用他的行动再次证明：人生的境界，决定着一位...

愚有幸随师学习,目睹金师之医德医风,深感于怀,受益非浅,容不一一呈上。窃以为继承当自金师为医之“诚”而始。金师待人谦和,同道之间能友善相处,坦诚相待。学术上之异议,从不违心奉迎,必面直已见,而在病家面前、同道背后,...

学术辩论不是平淡的申明或反驳，而是选取比较新颖的角度进行答辩。逻辑严密。要求对自己的学术观点阐述具有条理性，更重要的是运用逻辑武器，进攻对方的学术立论、论据、论证，揭其学术荒谬，避其锋芒，搓其锐气，扬己学术命题，...