乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体的振动．丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音，是因为笛子中的空气柱发生振动，而且笛子柱的长度在不断变化，振动频率不断变化，造...

丁：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体的振动。考点：声音的产生与传播

能说明声音产生条件的实验是：丙甲：说明声音的传播需要介质，在真空中不能传播，乙：说明音调与振动的频率有关

(1)甲现象说明：声音的传播需要介质（2）乙现象说明：正在发声的物体在振动,7,乙丁能说明声的产生条件甲说明声音传播需要介质丙说明声音震动的频率不同音调不同,0,为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个...

这样我们才知道有声音的存在，问题也解决的差不多了，都可以发出声音，但是我们人类的耳朵只能等到一定范围的声音，当然固体，说到这里，固体。呵呵，液体，气体都可以作为声音的媒介来传播声音的，于是：1要满足两个条件...

要满足两个条件：1，是物体的振动，当然固体，液体，气体都可以振动，于是，都可以发出声音。2，是传播声音的媒介。这个媒介就是声音的通道，其实也是媒介自己振动将声波传出去的，固体，液体，气体都可以作为声音的媒介来传播...

（1）能够说明声音产生的实验现象是2和4.（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但可以说明声音的响度和振幅有关系；还有，声音的传播需要有介质。

1、（1）选择乙：声音是由于物体的振动产生的。（2）甲：声音必须通过空气或其它有形的物质进行传递；丙：声音有不同的频率因而发出高低不同的音调；丁：物体的振动产生声波。2、无线电波在水中不能传播，因为水是导电体，...

1.利用厨房中两把铲子进行敲击来探究声音产生的条件：将两把铲子相互敲击，用手感觉铲子发声时产生的振动，可以得出声音是由于物体振动而产生的。2.利用大口的塑料饮料瓶、贺卡中的音乐块、开水来探究声音的传播需要介质：(1)...

实验（2）说明声音产生的条件的实验现象，实验（1）说明声音要靠介质传播。实验（3）说明声音的频率是区别声音的要素之一。