该法没实施的原因是太复杂，牵扯太多。教师是履行教育教学职责的专业人才员，担负教书育人，培养社会主义事业建设者和人、提升民族素质的使命。教师需要忠诚于人民的教育事业。各级需要采用措施，加强都的思想政治教育...

在讨论论证阶段。根据查询华律网显示，截止2023年9月23日，《新教师二次审核》还在讨论论证阶段，1993年公布的《中华人民共和国教师法》已于2020年进行了修订，2023年立法计划没有涉及，因此2023年没有新修订的教师法。

我认为还是有很多因素的,新教师法的落地需要综合考虑多个方面的因素,包括法律制定和实施的时间、教育改革的情况以及教师队伍建设等问题。只有各方面条件成熟,才能够真正落地并发挥其作用。抢首赞已赞过已踩过<你对这个回答的评价是?

教师法修订烂尾了，教师法的修订工作一直没有完成。尽管已经进行了多次讨论和论证，但是新的教师法仍然处于讨论和论证阶段，没有最终确定。这可能是因为教师法的修订需要考虑到各方面的利益和意见，需要进行广泛的调研和论证，...

2021年才出台了教师法修正草案，处于让全体教师和关心教育人士，处于讨论考察阶段，讨论考察阶段结束以后把意见集中上去把一键启动上去，然后才能兴趣文件经过批准，然后才能向社会发布新的教师法。所以，2020年教师法修订不能出台...

该条文没有下文的原因是还在讨论论证阶段。根据华律网显示，1993年公布的《中华人民共和国教师法》已于2020年进行了修订，截止2023年11月22日，法二审没有下文是因为还在讨论论证阶段。需要经过更广泛的征求意见和论证过程，...

这导致许多优秀教师难以获得高级职称，同时也降低了教师队伍的稳定性和积极性。新《教师法》的修改通过引入“自然晋升”机制，为教师创造了更公平、更有激励性的评定环境。根据新规定，初级职务和中级职务将不再受岗位比例...

1：学历要求提升，例如针对小学和初中的老师要求，从原来的专科学历提升到本科。2：明确了禁止从业要求。新教师法增加了多条从业禁止条款。例如，因性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害、猥亵、吸毒、卖淫、嫖娼、等可能危害学生...

2021年4月29日，教育部公布了《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》。相比于原来的教师法，新教师法有三大变化：-取消了教师初级职务和中级职务的职称评审制度；-增加了“职业道德”一章，明确了教师的职业...

目前还不会。教育部发布《教师法修订草案(征求意见稿)》,自2022年1月1ri起施行。拟修订是正打算修订且现在正在征求反馈意见。新教师法实施后,中级职务即一级教师将和现在的初级职务即二、三级教师一样,没有了“指标”...