手机主题班会设计方案一。活动目的：开展此次主题班会，将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。二。活动准备：1.班级查找手机的基础知识（历史，发展，利与弊）。2.搜集手机的...

高一新生,由于离家远,换新环境或是与以前的老乡联系要用手机,高二、高三是分班后新形成的班集体,好朋友可能因选的专业而在不同的班里,平时很难碰面,因为每个人作息、学习时间不同,所以要谈心事或学习,他们当中最流行的一句话有事给...

 3.一个学生带手机到校，欺负完学生后，害怕学生告知老师，竟用手机录音作保证。  手机已经成为学生、家长和老师需要面对并迫切需要解决的针对性问题。鉴于此，我们小组决定制作有关手机的主题班会。...

1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。3、培养同学们看待...

手机管理主题班会教案1一、活动背景:为提高我班学生学习氛围,加强课堂使用手机情况管理,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。二、活动目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,尤其是课堂不认真听讲,玩手机情况...

一,班会主题:高中生“如何正确使用手机”二,班会目的:1、通过辨析,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使用手机时,应注意时间场合,真正用好手机。2、以探讨合理使用手机作为契机,折射出对一切高科产物都应辨证接受,...

主题班会设计方案篇1一、活动目的:开展此次主题班会,将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。二、活动准备:1.班级查找手机的基础知识(历史,发展,利与弊)。2.搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。

1、了解手机的多样性，学习使用手机。2、知道手机可以用来传递消息给他人，让人们的生活，工作带来方便。3、能积极表达自己的想法，发展观察、比较的能力和语言表达能力。活动重点：

主题班会设计方案篇1一、活动目的:开展此次主题班会,将手机问题进一步深入到学生心中。以加强学生在校使用手机的规范。二、活动准备:1.班级查找手机的基础知识(历史,发展,利与弊)。2.搜集手机的利弊问题强调手机的“弊端”。

所以对于过分依赖手机的学生，就要正确引导，让他们合理地利用。怎样避免学生出现手机依赖症呢？第一种方法，是暗示法。让学生每天在闲暇之余，想一想自己的得失益损。如果他们利用手机查了字词，看了视频教学，听了健康的歌曲...