下一步行动：多学习，多与老师沟通，高质量的陪伴孩子成长。

3、培养幼儿的解决问题的能力，减少告状行为组织幼儿观看动画片、听故事等,有目的地引导幼儿评价其中的任务的行为，提高他们的辨别能力，进而减少幼儿的不良行为，也可组织幼儿通过谈话，讨论等形式，讲一些幼儿日常生活中遇到...

4.优化活动设计,减少过渡环节,给予幼儿明确的活动转化信号,形成共同遵守的班级规则,避免个别幼儿无所事事或无监督的状态,减少不必要的等待。(四)鼓励并提供机会,让幼儿参与班级环境创设在班级环境创设中,必须确立“环境即课程”的理念,...

(三)落实消防安全制度和消防工作责任制，加强对消防设施和器材的日常维护，在学校易发生危险的地方设置安全警示，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。(四)强化安全意识，不断提高师生的安全意识和自我保护的能力;帮助师生...

(一)小班幼儿生活常规培养中所存在的问题常规使幼儿的生活内容丰富而有规律,让幼儿能更好的适应集体生活。小班的幼儿年龄小,认知水平低,生活经验不丰富,加上在家中父母长辈都十分溺爱,照顾的无微不至,因为这些举动无形之中都剥夺了孩子...

第一，生活常规要求过于刻板化。笔者调查发现，不少小班幼儿的生活常规要求过细，有时对幼儿来讲甚至是一种严重的束缚。比如：喝水要一手拿杯子的柄部，另一只手托杯子底部，小步轻轻绕过其他小朋友，站到蓝色点子上；进餐时...

小班幼儿生活常规教育存在的问题，生活常规要求过于刻板化。不少小班幼儿的生活常规要求过细，有时对幼儿来讲甚至是一种严重的束缚。比如:喝水要一手拿杯子的柄部，另一只手托杯子底部，小步轻轻绕过其他小朋友，站到蓝色点子上...

小班安全工作总结反思及建议1班级,作为幼儿园的一个组成部分,我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神,按照幼儿园的要求,重视安全工作,把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上,捏在手心里,记在脑子里,落在行动上”。安全是...

小班第二学期工作计划和举措1本班现有44名幼儿,有16名是上学期小小班的老生,28名新生从未上过幼儿园,还有2名未及龄。家长重视幼儿的早期教育,但幼儿也存在一些问题:1、自理能力差,依赖心理严重,动手能力差。2、自控能力差,注意...