51.小组教学法是护理教育中常用的教学方法之一,简述可促进小组教学效果的各项措施。六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)52.结合实际,谈谈讲授法的优缺点。53.试述成人教育理论在护理教育的课程设置中的应用。已赞过...

（1）重视保健因素对护士情绪的影响：管理者应从人性化管理的角度出发，尽量满足护士在保健因素方面的需要，例如，建立和谐的上下级关系、公平的分配制度、以及良好的工作环境等。（2）利用激励因素引发护士的内在动力：...

1、物质动力。不仅是物质刺激，更重要的是经济效果。经济效果是检查管理实践的标准。将物质利益与管理活动结果结合就能大大提高经济效果。2、精神动力。它既包括信抑、精神刺激，也包括日常思想工作。精神动力不仅可以补偿物质动力...

ABC时间管理法，就是以事务的重要程度为依据，将待办的事项按照又重要到轻的顺序划分为A，B，C三个等级，然后按照事项的重要等级依据完成任务的做事方法。ABC时间管理法可谓事务优先顺序法的“鼻祖”，它不但屡屡为时间管理专...

B自我管理为主C强调有效的反馈D管理者和被管理者共同参与管理工作收起答案A去不挂科APP查看更多试题题目反馈下列不是目标管理的特点（）答案以行业领先企业为学习目标去不挂科APP查看更多试题题目反馈...

全国2012年1月自学考试护理管理学试卷课程代码：03006一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选...

要从两方面处理：1患者方面：倾听他诉说，问清事情的原由，做好解释。2护士方面；倾听她诉说，问清事情的原由。综合两方面的原因，如真是我们护士不负责任，要向患者道歉，对护士进行批评教育。如果不是要向患者做好沟通，...

自考护理管理学之行为科学理论其研究内容包括：人的本性和需要、人的行为动机、工作中的人际关系等。主要理论有：人际关系学说、人类需要层次理论、人性管理理论、群体行为理论、领导行为理论。（一）人际关系学说管理的行为...

如题，我想知道:护理管理学作业

42.人本教育观:“以人为本”是科学、技术和社会教育的核心思想,它要求教育应该以学生为主体,激发他们学习科学的热情,培养他们运用科学的习惯,形成谨慎处理科学与社会关系的态度。五、简答题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。43....