1、教师戴上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。教师:小灰狗有一个不好的习惯是什么?2、教师提出问题,引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越差,所以差点儿被风吹...
1.导入活动:欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。(1)教师戴上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。教师:小灰狗有一个不好的习惯是什么?(2)教师提出问题,引导幼儿了解,因为...
5、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。活动准备:小狗和小狗妈妈的手偶。活动目标:一、导入活动欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。1、教师戴上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食会对...
一、请幼儿欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。1、教师带上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食对自己的身体有危害。2、提问:小灰狗有一个不好的习惯是什么?为什么被大风吹跑了?引导幼儿了解,因为...
1、导入活动:欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。(1)教师戴上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。教师:小灰狗有一个不好的习惯是什么?(2)教师提出问题,引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗...
1、教师带上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食对自己的身体有危害。2、提问:小灰狗有一个不好的习惯是什么?为什么被大风吹跑了?引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越差,所以差点被风吹...
一、请幼儿欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。1、教师带上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食对自己的身体有危害。2、提问:小灰狗有一个不好的习惯是什么?为什么被大风吹跑了?引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗...
1、教师戴上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。教师:小灰狗有一个不好的习惯是什么?2、教师提出问题,引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越差,所以差点儿被风吹跑了。教师小结...
结合本班幼儿的不良饮食习惯,引出活动的内容,知道挑食的危害。活动准备小狗和狗妈妈(大狗)的手偶活动过程一、请幼儿欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害。1、教师带上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食对自...
挑食的河马侄子河马大叔到哥哥——河马伯伯家里作客,河马伯伯有一个儿子——小河马,他是个挑食的孩子。在饭桌上,小河马敲着盘子说:“我不吃胡萝卜,这么难看的玩意儿我不吃!”河马大叔转了转眼珠问:“好侄子,那你...