1、两个有几加自己（+1）。2、两个第几减自己（-1）。3、一个有几，一个第几，不加不减正常算。公式口诀：前+后+1=一共。前+后-1=一共。前+后=一共。“排队问题”的三种常见题型总结：第一种：前面有几人...

1、排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。2、排排队小宝宝，排排队。你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐排好队。3、排队走小小手——摆摆动；小小脚——踏起来...

1、小朋友，快快来，我们大家把队排。队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，不乱歪头不走动。2、站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。3、小朋友，排队走，你在前来...

第一题的“前有3人，后有4人”，做题口诀是“前＋后＋1=总人数”。第二题的“从前数排第4，从后数排第3”，做题口诀是“前＋后－1=总人数”。第三题“从前往后数排第4，后面还有3人”，做题口诀是“前＋后＝...

运算口诀:1、已知部分求整体(用加法)：两个有几，两数相加再加一，两个第几，两数相加再减一，有几第几，两数相加不算一。2、已知整体求部分(用减法)：两个第几，大小相减再减一，从几到几，大小相减再加一，一共...

第三题“从前往后数排第4，后面还有3人”，做题口诀是“前＋后＝总人数”。一年级排队问题解题思路：1、定方向：前、左、头，列在左边。后、右、尾，列在右边。2、定位置（用△和○举例)：有名字的人物，特别标记△...

队伍前后人员确定后，可以训练他们排队时的纪律，用小口诀帮助他们提醒自己，比如：双脚并拢，手贴裤缝，眼看前方。当有孩子在窃窃私语时，可以有意识的表扬站的好的小朋友，给他贴上小红花，其他孩子会立刻以此为榜样，期待...

1、已知部分求整体(用加法)：两个有几，两数相加再加一，两个第几，两数相加再减一，有几第几，两数相加不算一。2、已知整体求部分(用减法)：两个第几，大小相减再减一，从几到几，大小相减再加一，一共第几，...

一、排队题型口诀：1、题目中两个有几，加自己（+1）。2、题目中两个第几，减自己（-1）。3、题目中一个有几，一个第几，不加自己，不减自己，正常相加减。二、排队题型公式口诀：1、前+后+1=一共多少人。2、...

两个第几减自己。_荒昙队τ锰馀哦涌诰魅缦拢?1、两个有几加自己（+1）。2、两个第几减自己（-1）。3、一个有几，一个第几，不加不减正常算。公式口诀：前+后+1=一共。前+后-1=一共。前+后=一共。_芭...