1、缺少与外界的联系：封闭式学校通常会学生与外界的接触，可能会导致学生缺少了解社会的机会，同时也会使得学生的人际关系范围受限。2、缺乏个性化教育：封闭式学校的教学方式通常比较固定，无法根据学生的特点进行个性化教育。3、生活条件有限：封闭式学校通常会提供基本的生活条件，但对于一些特殊需求的学...

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易诱发学生的心理疾患。行为的无拘无束和思想的天马行空是学生时期特点，而封闭式管理恰恰是反其道而行之，会让一些学生的心理产生扭曲。不少学生存在厌学情绪，一些人回家后不愿返校或请假离校后长时间不归，有的学生干脆以辍学相抗争。

弊端：1. 社交：封闭式学校了学生与外界的社交活动，可能导致他们与外界交往的机会较少，缺乏多样化的社交经验。2. 缺乏家庭联系：学生长时间离家生活，可能导致与家庭成员的联系减少，这可能对学生的家庭关系造成影响。3. 缺乏多元教育体验：封闭式学校的学生在一个封闭的环境内学习，可能错过在不...

⑴.人际关系安全:学校的的封闭式管理,势必让这些活泼好动的学生局限在学校这一有限的空间内活动,这些学生由于缺乏来自家庭中父母亲的亲情而导致情商相对比没有封闭式管理学校的学生低,往往同学之间、师生之间存在的小问题就酿成大祸,一句不合就导致很多学生不仅恶言相向,而且暴力情时有发生。在人际交往过程中存在...

同时，封闭环境也有利于维护环境卫生，保持小区的整体清洁，便于统一管理和维护。然而，这种模式也存在明显的弊端，最大的问题是交通不便，小区内的资源难以得到充分利用，居民出行会受到。此外，如果缺乏有效的居民素质提升和道德自律，封闭小区的管理可能会面临挑战。实际上，封闭式小区的开放程度在很大...

学习进修封闭式管理利大于弊，比如有利于学生建立舒适环境，不被外界干扰，有利于孩子安全，有利于学校的行政管理，弊端就是了学生与外界交流的途径和范围，对学校广开门路学习外校经验有所封闭的嫌疑。

大学封校，对学生的弊端有以下几点：1、脱离社会生活实践 我们的教育目的是要将学生培养成热爱生活，能够适应变化多端的社会生活的主体，把学生培养成有创造精神和实践能力的人，学生离开校园必须能够地生存发展。陆游曾经说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在封闭的学校，学生三点一线的生活...

封闭式分为全封闭和半封闭。全封闭要求衣食住行全部在制定范围内；半封闭会定期或不定期开放。大学采用封闭式管理的目的很简单，为的就是保障学生们的安全，提高教学成绩，减轻管理压力，规避法律风险。弊端：封闭式管理的大学会阻滞学生的社会化进程。学生的求知欲和好奇心得不到满足，不利于学生创新能力...

三、综述尽管封闭式管理在一定程度上会让孩子更加，也能让孩子的其他方面的能力得到锻炼，但是就我个人而言，我认为封闭式管理的学校对孩子的成长来说是有诸多不利的。所以我个人是不提倡将孩子送到一些封闭式管理的学校进行学习和管理的。因为封闭式管理的学校本身就存在着一些弊端，这些弊端是我没有...

一、学校封闭式管理的优点有以下几个方面 办学效益相对显著。学校之所以选择封闭式管理的,主要是为了在日益萎缩的生源大战中选择一条适合本校发展,并能够彰显特色的办学之路的考虑。为了进行封闭式管理,学校投入大量的人力和物力,对学校的各方面硬件进行改造,并对教师的配备进行调整,以求激发教师的敬业精神,凝聚集体的...