这两个句子中，①中根据停顿位置不同，可以有两种意思：要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信；要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信。②句是标点不当而造成的歧义。“加盖‘合格肉’图章”可以理解成两种意思：...

2、停顿不同造成歧义。如：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（如果在“15日”后停顿，意思是应该在15日那天去汇报；如果在“15日前”后停顿，意思是应该在15日以前去汇报。）3、指代不明造成歧义。如：搜集史料...

这句话是病句，应该说山西和山东今年的冬天来的比较少。部分地区都下雪了。

二、不同停顿易造成歧义在某种情况下,同一句话,说或读的停顿位置不同,显示出的语意和结构往往不同。例如:这苹果不大/好吃。(苹果味道好)这苹果/不大好吃。(苹果味道不好)我们五人/一组。(我们这一组有五个人)我们/五人一组。

解析：这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们/非常惊讶”，一是“老胡看到/我们非常惊讶”。指代不明造成的歧义句例1：欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时...

二、不同停顿易造成歧义在某种情况下，同一句话，说或读的停顿位置不同，显示出的语意和结构往往不同。例如：这苹果不大/好吃。（苹果味道好）这苹果/不大好吃。（苹果味道不好）我们五人/一组。（我们这一组有五...

5、句子结构不清造成歧义。如:有关部门明令禁止取缔药品交易市场。该句的停顿停在“明令”后意为“不取缔”,停在“禁止”后意为“取缔”。由于停顿不同,引起结构不清,产生了歧义。6、标点符号不当造成歧义。如:只要你单位同...

在某种情况下,同一句话,说或读的停顿位置不同,显示出的语意和结构往往不同。例如:这苹果不大/好吃。(苹果味道好)这苹果/不大好吃。(苹果味道不好)三、词语模糊易造成歧义(1)某些方位词、时间词因区界不严,容易产生歧...

歧义句主要有语音歧义、词汇歧义、语法歧义三种类型.一、语音歧义能够导致歧义的语音特征主要有重音、停顿、声调、语气和语调.句子的轻重音、停顿点、语调等的不同均可以使句子意思有所变化,所以考生在运用汉语时,一定不要陷入...

”对于这种不同的停顿造成的不同结构组织而形成的歧义句，要仔细分析辨认，可以试着在不同的地方停顿一下，句子结构形式变了，句子意思是否改变，来判断是否歧义句。在说话作文时恰当安排句子结构，避免歧义句产生。