试讲一般有三种形式∶面试试讲、能力测试试讲、教学实践试讲。1、面试试讲主要是粗略考核应聘人员是否具备教师岗位所需要的基本素质和基本技能，起到初筛作用。通过并不讲授一堂完整的课，一般在10～15分钟即可。试讲常采用即兴命...
首先，给小学生上课因为课容量比较小，所以尽可以充分运用视觉和听觉的双重刺激，但是要注意结合孩子们的兴趣，比如讲“lazy”这个此可以从大家喜欢的懒羊羊讲起，再插入一些懒羊羊的图片或者是一首带flash动画的英文歌比如“...
一、试讲者要谦虚。来我校试讲的有不少很牛的人物（比如是硕士、副校长，听说还有校长），有些人可能以前在自己的地盘牛惯了，所以从骨子里掩饰不了牛气。这样的牛人，多半要落马。我想生活中，太牛的人，大家都不会喜...
1、首先不要紧张，其次要抓住你所讲课文的知识点。2、重要的是把你在课堂的操控能力，对教材的理解，重难点的突破，对学生学习方法的引导等能力，要展示出来。3、另外，因为只有5分钟嘛，所以，千万不要说过多的废话，可...
3到5分钟,其实讲一个趣味性的题就可以了,而且这个题最好能引出某个公式或者方法我也做过假期老师的,不是想得那么难,教小学生还是比较容易,他们都是把你当老师看的,自己注意是另一个角色了,上课的时候要协调好时间...
试讲的时间很短暂，正常的一节课肯定是需要准备很多内容的。这里你不妨只针对课文前几段自己把握时间，至于读不读课文，我认为这就不需要了。你更应该讲解的是你如何根据自己的理解对每一段落提出问题，让学生来自己阅读课文...
3、面试试讲主要是粗略考核应聘人员是否具备教师岗位所需要的基本素质和基本技能，起到初筛作用。通过并不讲授一堂完整的课，一般在10～15分钟即可。试讲常采用即兴命题的形式，考查应聘者对某门课程的驾驭能力。4、能力测试...
师下水，引导学生运用细节描写体现人物的高尚品质。2、小组代表口述、师生举牌评价，师引导。四合一的运用：1、板演敬佩之人；2、生说事例，举牌评价。教具准备：师课前搜集资料一、教学准备：1、板书，收自创；2、考勤，...
1、讲授法：讲述是一种通过口头表达传播信息的教学方法。2、讨论法：讨论是师生之间或学生之间通过语言交流互相启迪，分享信息和思想，探究和解决某个问题的活动。3、朗读法：朗读法是非常重要的语文教学方法，在运用朗读法时...