1、做什么事情都没有目标。其实这种孩子往往做什么事情都是没有目标的，比如说在小学的时候可能学习的知识相对来说是比较少的，在这个时候家长对于孩子的读图是比较管用的，每天放学回家吃饭睡觉，然后家长就陪着孩子一起学习，一起写作业，但是到了初中的时候，有的孩子就需要寄宿在学校的这个时候，家长...

第2种习惯就是对待学习很不认真，可能对于一些比较聪明的孩子来说，在小学的时候可能有的时候不认真耍一些小聪明，就能得到一个非常好的成绩，这也很容易导致他骄傲，但是在上了中学之后，可能这种小聪明就不能够完全支撑他的学习成绩了，就很容易得意忘形，而且在这种情况下这种孩子往往学习非常的不稳定，...

这种情况如果长期得不到调整，就容易导致“学霸”变成“学渣”的现象。二、造成现象的主要因素1. 自我管理能力的缺失：孩子在小学更多依赖于家长和老师的管理，而初中需要更强的自我管理能力，包括时间管理和自我监督学习。这对许多孩子是一个全新的挑战。2. 良好学习习惯未能形成：小学时期的所谓“学霸”...

小学题型简单，知识点少，延伸空间又小，所以用死记硬背的方式足以应付小学知识，自然能成为学霸角色。但孩子在13岁以后，抽象思维的迅速发展，记忆力开始下降，孩子记忆优势没有了，但又只会死记硬背，对于初中的知识自然驾驭起来很困难（我就是如此）。二、只看教科书 有些孩子在小学时，把教科书都...

小学尖子生，上了初中成了差生，说明基础不错，只是不适应新的学习环境，比如授课方法，小学老师可能凡问题举一反三，“扶”着学生走；初中老师可能凡问题点到为止，鼓励学生自己动脑思考，这就使有些同学不适应。找到原因，就有办法，可根据自身特点锻炼自学能力，找回自信，再振雄风。

在小学的成绩中，有的孩子是学霸，但是到了初中的时候，考试成绩一下子下降。不过也有一小部分学生考试成绩一直平稳。那么对于这一部分小孩，他的考试成绩则一直长期保持。同是小学学霸，有一部分学生考试成绩还可以一路平稳，然而有一部分学生考试成绩会节节败退.中学比小学的科目多虽说小学的学习培训也...

因此我们觉得很多学霸变学渣的第一个原因就是没有正确的引导。第二，老师的失职。我们都知道初中生对于老师是非常重视的，但是这个阶段他们非常叛逆，所以必须要有老师来对他们进行严厉的管教。初中老师的任务是很严重的，他们必须要把学生教育好，因为这个阶段学生要面临着上高中的准备，所以他们在初中三年...

对待学习不认真，很容易骄傲第2种习惯就是对待学习很不认真，可能对于一些比较聪明的孩子来说，在小学的时候可能有的时候不认真耍一些小聪明，就能得到一个非常好的成绩，这也很容易导致他骄傲，但是在上了中学之后，可能这种小聪明就不能够完全支撑他的学习成绩了，就很容易得意忘形，而且在这种情况下这种...

在孩子小学阶段，他们面临的诱惑比较小，容易被满足，被激励。只要家长给以适当的物质和精神的鼓励，孩子就会在学习用心，在小学阶段就可以取得相较于不错的成绩。到了初高中的阶段，因为年龄一点点长大了，可能面临的压力越来越大，比如说手机和游戏等等，以此同时这阶段的孩子更好是青春期，他们更为叛逆...

第一，孩子的自主学习能力不强，小学阶段重在培养孩子的基础计算能力，大家的记忆力也差不多，所以只要跟紧老师的学习节奏，差距就不大，成绩好与不好主要是看孩子的学习态度的。初中，课程数目增多，不再和从前一样，一个知识点老师要重复很多遍，老师的授课方式也发生了变化，主要在于教，复习巩固需要...