国内较早提出微课概念的是广东佛山教育局研究员胡铁生,他将微课定义为按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展与学活动的各种资源有机组合。上海师范大学黎加厚教授认为微课程...

他们跟着妈妈，天天去捉害虫。（选作课文时有改动）教案：备课构想：本课选自九年义务教育六年制小学语文一年级下册，小蝌蚪的妈妈这是一篇童话，全文共六个自然段，六幅图分别与第１—６幅图对应（六幅图用投...

小学一年级语文微课教案1《春雷》教学目标1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3.能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学...

制作微课5秒蓝底白字片头ppt的步骤如下：1、打开制作好的PPT,单击鼠标右键选择“设置背景格式”。2、选择蓝色,写上比赛各种要求的信息,是字体颜色为白色。3、选择“文件”导出,创建视频,选择5秒,最后选择“创建视频”。

下面是整理分享的小学五年级语文课件,欢迎阅读与借鉴。1.小学五年级语文课件教学目标:1、认知“矗凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。2、能说出这条路被称为“丝绸之路”的原因,激发同学热爱祖国的思想感情。3...

1.点击录PPT2.导入自己教学素材PPT3.点击录屏设置-设置麦克风声音(语音讲课)4.手写模式(讲课中可以标注重点内容)5.制作完成(导出即可)6.简便易行的微课就制作完成啦三:选择工具,制作微课,轻松易上手制作微课不仅需要高质...

小学语文微课教学一、微课教学应注重“以学生为本”的教学主体性微课教学主张以学生为主，强调学生在课堂中的主体地位，积极发挥学生的自主学习能力。由于六年级的学生已经具备了一定的语文功底。所以，在教学《只有一个地球...

5、你们认为青蛙和小鸟谁对？为什么小鸟说的.对？（PPT出示小鸟飞过的地方）（板书：见多识广）（3）感悟第三次对话。（出示PPT）1、自由读第三次对话，边读边找：小鸟和青蛙说话时都有什么特点？想一想：他俩笑的含义...

第一张PPT作为微课的“脸面”，应当有以下清晰的“五官”，额头：如果是系列微课，可以在这说明；眼睛：简明扼要的微课标题；鼻子：作者及单位；嘴巴：学科学段、章节及教材；耳朵：边饰，缺乏了边饰则显得有些古板、单调，...

3、举一反三，向学生普及更多音同意思不同的字词。比如：“的”“地”“得”等等。4、最后可以开展小游戏，比如大家来找茬，纠错，设置一些小奖品等等。微课设计的工具推荐下炫课工具，功能丰富，学生感兴趣的多媒体元素比如...