2.讲课流程。  从抽题一直到讲课全程监控。抽题备课15分钟。讲课十分钟。注意十分钟的安排是一分钟导课，七分钟讲重点，一分钟总结。最后一分钟提示。 3.十分钟的语文微型课，...

他将微课定义为“时间在10分钟以内,有明确的教学内容,内容短小,集中说明一个问题的小课程”,主要使用“微视频”作为记录教师教授知识技能的媒体。从不同学者对微课的界定我们可以看出:微课的核心是一个“微”字,微型。即针对一个小的...

小学一年级语文微课教案1《春雷》教学目标1.认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3.能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学...

   微型课，也叫微格课，是比正常课时间长度短、教学容量小的课，没有学生参与，只显示教学环节，一般在10至15分钟左右。   微型课是对教师进行课堂教学技能训练的一种...

一、了解微课的定义及作用要想设计一节好的微课,首先要了解微课的定义和作用:1、微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。2、微课的作用:启惑、解惑而非授业,用于(不...

错误》微型课教案一、教学目标:1、学会分析诗中的意象,感受意象美。2、体会诗人所表达的感情。二、教学重难点:理解诗中的意象,体会诗人表达的感情。三、教学时数:15分钟四、教学过程:(一)导入有一种错误是美丽的,在郑愁予的笔下被...

吕叔湘老师有句名言曰:“语文教学一半是科学,一半是艺术。”所以我们不光要追求语文知识,同时也应表现语文艺术,才能让学生情趣盎然,让自己的课堂变成听课者的视听享受,即使只有十多分钟的微型课也不例外。语文微型课可以利用各种手段增色,...

1、认识9个生字，会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容，教育学生助人为乐的好思想好品德。教学时间：3课时教学准备：生字卡片、课件等第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情地...

基础类，例如修改病句的类型概括作文教学，类似于微作文、任务驱动型作文古诗鉴赏，时间也是刚好就10多分钟可以讲完拓展类，类似于文学常识一类

小学语文的微课特点是什么如下：（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的...