——诚信、守时、责任、正直勤勉：自己的事情自己做，生活内务能够自理，按时完成各种任务。不撒谎、不推委，敢于承担。错就是错了，坦坦荡荡做人。——感恩、付出。感受生活的美好，热爱生活，充满阳光；享受帮助他人付出的快...

小学生的品德修养应注意“四个注重”作者单位姓名在小学阶段,加强对学生品德修养的培植,使之始终沿着健康的轨迹茁壮成长,是至关重要的。受社会不良风气的影响,现在的学生嘴里骂娘、打架、斗殴的事件屡见不鲜。古人云:“勿以...

小学德育的主要内容有哪些方面(1)爱国主义教育；爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。(2)集体主义教育；集体主义，是主张个人从属于社会，个人利益应当服从集团、民族和国...

一、好品德的培养(一)尊敬师长,礼貌待人教师可以首先通过课堂礼仪来培养学生尊敬师长,礼貌待人的品质。要求学生在老师宣布上课时要迅速地起立,并鞠躬行礼,向老师问好,待老师答礼并说“同学们坐下”时再坐下。但学生迟到时,要求学...

小学生的良好习惯包括良好的卫生习惯、学习习惯、举止文明的习惯、诚实守信的习惯、尊重他人的习惯、守时惜时的习惯、懂得感恩的习惯、勤于动手的习惯、锻炼身体的习惯等等。这些良好习惯的养成小学道德与法治课堂是一个非常重要的...

严守纪律。信既是儒家实现“仁”这个道德原则的重要条件之一，又是其道德修养的内容之一。义是中国古代一种含义极广的道德范畴.本指公正、合理而应当做的。和即和谐、协调。古语云“万事和为贵”。平即和平、太平。

良好的文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯

教师要严于律已、率先垂范，带动学生自我教育和良好道德行为习惯的养成。，所以，要培养小学生良好的道德行为习惯，就必须努力提高小学教师的道德修养，给学生创造一个良好的育人环境。七、实行学校、家庭、社会三位一体的网络...

1、首先要树立正确的人生观价值观。小学阶段是儿童初步走出家庭，接触社会，了解生活，学习知识的新阶段，同时也是他们的基本道德观念、基础心理素质开始形成的阶段。在这个时期，儿童的身心发育速度很快，接受新事物的能力亦很强...

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