3.表扬主动为班级做好事、帮助他人的幼儿，尊敬长辈、文明礼貌的幼儿，保护园内设施、遵守各项纪律的幼儿，鼓励其他幼儿与其交往，向先进学习，从而培养幼儿的是非观念和辨别能力。四、开展愉快教学，加强交往训练1.教幼儿学说...

提高幼儿的交往能力有父母引导；多带宝宝见人等。1、父母引导。如果自己的宝宝存在交往能力弱的现象，父母是需要及时的引导的。在家的时候，试着多跟宝宝交流。但是这个交流的过程中是以让宝宝说话为主，比如每天询问宝宝在幼...

培养幼儿交往能力，就要1.教给孩子基本的交往技能像合作、协商、分享、轮流等交往技能都需要家长在潜移默化中教给孩子，比如通过一个生动的故事教孩子在交往中学会关心他人，这是与人相处、培养孩子交往能力的根本。2.为孩子...

一、创设良好的家庭交往环境在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围,以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的,父母应当成为孩子的朋友,要让孩子敢说、爱说,有机会说话。家庭中的大小事,孩子能理解的,应该...

为了避免孩子哭哭啼啼、不愿意尝试在新的环境中生活，我们必须为孩子创设良好的交往环境，并和孩子一起进行游戏、谈心、说悄悄话等，也有利于小班幼儿交往能力的提高。比如，刚入园的孩子，由于年龄小，生活经验所限，他们想...

1、家长应该注意多方面培养幼儿的社会交往能力家长应让孩子走出家庭的小圈子，多到公共场所活动，如：到邻近的菜场、公园去参观浏览，给敬老院的老人表演文艺节目等。幼儿非常喜欢这些活动，交往时情绪饱满，主动性、性大...

3开展角色游戏,提高幼儿的交往能力角色游戏使幼儿根据自己生活得经验和意愿,模仿成人劳动和交往的一种创造性活动,它是幼儿自己教育自己,自己培养自己,承担社会角色和遵守社会角色规范的一种自我教育活动。我们在小、中、大班...

《幼儿心理学》认为幼儿的主要特点是善于模仿。要想培养幼儿的社会交往能力，必须善于抓住幼儿的模仿特点，在社会交往中，为幼儿的模仿提供平台，让幼儿去模仿，去学会社会交往。这就要充分发挥了幼儿的主动性，提高了幼儿的学习...

如：一起玩玩具时，不要争抢，学会谦让的玩。孩子这样做了，其他小朋友也会这样做，时间长了，同伴就会建立起一种和谐、亲密的关系。节日活动也是为幼儿创设愉快的交往机会，提高交往能力的有益活动。如在庆祝“六一”活动...