会想起：1、有胆气的人是不惊慌的人，有勇气的人是考虑到危险而不退缩的人；在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的，轻率的人则是莽撞的，他敢于去冒险是因为他不知道危险。——康德语录 2、有勇气的人才有信心。——西塞罗语录 3、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！——...

一、学生回答错问题其实非常正常。对于有些学生来说，学生会担心自己在课堂上回答错问题，同时也会认为这是一件非常丢脸的事情。然而事实上，当一个学生回答问题的时候，老师并不会苛求学生必须正确回答问题。如果学生回答的问题不正确的话，老师反而可以借这个机会进一步更正学生的错误，同时也可以起到帮助...

接受自己的恐惧。首先，要明白这种恐惧是正常的，不要觉得自己不正常或者愚蠢。每个人在某些情况下都会感到害怕或紧张，这是完全正常的。提前准备。在上课前，尽可能地了解课程内容，并做好笔记。这样可以帮助你在课堂上更容易理解老师所讲的内容，并且更容易回答问题。练习回答问题。可以在自己的房间里或者...

综上，我们总结出来四点为什么有些人从上学起就害怕举手发言，既有天性的原因：胆小、敏感、内向 ，也有后天促成的原因：可能是害怕遭受同学们的嘲笑，可能是有对此相关的心理阴影，也很可能是单纯的不会回答，但是无论哪一种原因，都在告诉我们，举手发言会有不好的，我们难以承受的后果。久而久之，我...

不敢主动举手发言的背后是你对自己不自信，对自己的答案没有把握，而且你可能太在意同学老师的评价，生怕自己成为别人的笑料，所以总显得犹犹豫豫。要解决这个问题，第一，改变对上课发言的误解，即凡是发言就是要完全正确或者是和老师想的一样。实际上，上课老师提问并不全是老师让大家给出一个答案，...

当然，私下找老师，可以请求老师上课节奏放慢一些。事实上，很多时候，老师的上课节奏是根据学生的上课反应来进行的。如果上课听不懂，没有人举手提问，课后也不反应，老师会以为自己的授课方式是大部分人都接受的，所以就会一直节奏很快。所以，在私下问老师学习问题时，可以顺便表达一下自己对老师授课的建议...

第一，主动和家长沟通，寻找解决办法。上课不敢举手怎么办？第二，主动找老师沟通，以便找到解决办法。上课不敢举手怎么办？第三，自我鼓励，增强自信。上课不敢举手怎么办？第四，进行持续的自我暗示，提高自己举手答题的能力。上课不敢举手怎么办？第五，主动寻找身边朋友的鼓励和主持。上课不敢举手怎么...

首先，你要有自信。不敢举手其实不是你的问题，是教育制度和人口国情的大课堂严肃教学引起来的。每个人都有自己的性格和个性，让每个人都喜欢在课堂上踊跃举手是不现实的，尤其是随着年龄增长以后，如果大家都一样 都有同样的性格，才是悲哀的。其次，在自信的基础上，你可以在上课的时候 忽略这个问题...

让我回答一道没有讲的问题，那是一道很难的题，我自信的站了起来，说出了自己的解法。但那个解法错了，于是老师便怒气冲冲的破口大骂起我来，我站在那里伤心极了。以后，每当我在课堂上要举手发言，说自己想法的时候，我的心里就很害怕，害怕老师再打我，我便不由自主的放下了手。

减少压力：避免给孩子过多的压力，不要强迫他们立即改变，而是让他们知道改变需要时间，慢慢来。专业帮助：如果孩子的焦虑或害羞程度非常高，可能需要寻求专业的心理咨询师的帮助。通过这些方法，可以帮助孩子逐渐克服在课堂上不敢举手回答问题的问题，培养他们的自信心和口头表达能力。重要的是要耐心和持续的...