1、全诗《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2、注释《春晓》译文春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿...

两首诗都是描写春天的。《春晓》孟浩然（唐代）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。注释：春晓：春天的旱晨。译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断...

夏日绝句宋代李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。夏日绝句宋代杨万里不但春妍夏亦佳，随缘花草是生涯。鹿葱解插纤长柄，金凤仍开最小花。村居北宋张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。

都是描写春天的!只不过春晓的作者是唐代的孟浩然,村居是清朝的高鼎.村居描写的是早春.《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,...

春晓作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着...

黄鹤楼送孟浩然之广陵作者：李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。芙蓉楼送辛渐作者：王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《出塞》唐-王昌龄秦...

《村居》综合资料一、教学要求1毖Щ岜究3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。2闭确、流利地朗读课文。背诵课文。3毕胂笫中描绘的情景,练习口头表达。二、教材说明《村居》这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。

关于孟浩然写农村的诗句1.诗人孟浩然则独爱农村生活的诗句有过故人庄年代:唐作者:孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。《过故人庄》是唐代诗人孟...

《村居》清代诗人高鼎写的一首诗,这首诗以极简炼、形象的语言生动地描绘了一幅色彩明丽、动静相宜的画面,诗中的色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体,有着特殊的审美功能。我在教学中深深地体会到,引导学生从古诗中受到美的熏陶...

4.小学一年级语文《村居》教学反思昨天与今天的语文课,我与一(1)班的孩子们共同走进了第一单元的第4课《古诗两首》,一首是唐代诗人孟浩然的《春晓》,另一首是清代诗人高鼎的《村居》。《春晓》一诗孩子们似乎十分熟悉,朗读与背...