“疫”路同行，心灵绽放”心理微课为进一步做好新冠肺炎疫情常态化防控形势下的心理健康教育工作，提升心理育人质量，省教育厅制作了“疫”路同行，心灵绽放”心理微课。孩子复学，家长如何安心。主讲人：山东省教科院心理教研员...

一般来说只要是精品课都没有免费的，你可以去优酷搜一搜，估计都是缴费的，不过也不贵，30元、60元，就可以观看了，而且他们会一直更新。

(2)教学内容较少:相对于较宽泛的传统课堂,“微课”的问题聚集,主题突出,更适合教师的需要:“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,...

如题，我想知道:小学心理健康活动课微课《我爱我自己-我真的很不错》

1.教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为...

即87%以上的微课教学视频长度都小于10分钟。其中75%的视频时长在5-8分钟之间,小于3分钟的则不到6%,超过10分钟的不到13%。可以看出,中小学微课视频长度最长不宜超过10分钟,5-8分钟最为适宜。不同学科、不同学习对象略有不同。

五维的理念和工具非常好用,能把很复杂的心理学理论实操落地,回来后我一直在应用,效果真的出乎意料的惊喜,有机会期待和家人们分享。我还在学习实践五维起步的路上,我也一直会坚持下去,和家人们一起成长,在此也祝各位家人们心想事成,...

什么是微课?1、微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。2、“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学...

我参加了我们学校的心理剧话剧比赛拿了一等奖，算是有点经验针对这个问题我有以下的几点建议：首先，你可以分析一下大学生容易出现的心理问题，如抑郁症这个比较典型的心理疾病。在明确了视频想表达的心理疾病问题后就可以编写...

微课制作容易获奖方法如下：1、吸引眼球的“标题”。一个好的标题,能够吸引学习者眼球、引起兴趣、告知教学目的,能直接反应出微课的内容。2、整齐的漂亮的ppt排版。在PPT设计上不要太花哨、随意、字体颜色不要太多、字号设置...