小学教资教学设计怎么写可以参考如下：首先要列举出教学目标、教学重难点、以及教学过程。如下：一、教学目标：知识与能力目标： 第一学段 (1～2年级) 要求学生会读、会认，并且能够正确地书写生字;在教师的指导下，学生能够理解重点词语的含义和课文大意，并能和其他学生分享交流，提升学生的口语表达能力。

一、教学目标 根据教师资新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：(1)知识与技能目标：通过自主学习 ，学生能够…… 。(2)过程与方法目标：通过合作学习 ，学生能够…… 。(3)情感态度与价值观目标：通过探究学习 ，学生能够 …&helli...

不是。教学设计的题目一共包含六个科目，分别是语数外音体美，非音体美专业六选一，音体美专业三选一，一般情况每道题有三问，分别是学科相关知识占8分，教学目标或教学重难点或涉及课堂提问占10分，设计教学环节或设计教学导入占22分，共计40分。在这里我分享·一些小学语文的教学设计模板：考情分...

五、板书设计 六、教学反思 本文是一首描写中秋节的所见所思的诗歌，因而重心在朗读上。本堂课的教学，应该抓住情感这的线索，从意象入手，让学生在自读、默读、齐读、朗读的过程中，深切地感受诗人所描摹的意境、抒发的情感。教师需要引导学生充分地参与课堂。本节课实现了三维目标，达到了师生共建课堂...

一、说教材 1、教学内容：人教版小学数学第十二册第三单元第三课时的教学(课本35页，例题2、例题3、及做一做。)2、教材分析 《解比例》教学设计紧紧抓住“比例的基本性质”在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开，较好的体现了教师的主导作用和学生的主体作用。同时为学生提供了很多参与教学过程...

小学教资教学设计题数学题相对简单一些，数学比较单纯，只要抓住算术理论，简称“算理”，题目万变不离其宗。笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。拟任教学科...

1.教学目标 教案的第一部分、首当其冲站C位给阅卷老师看的，就是教学目标。教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿，C位的魅力不言而喻。教学目标包括三个维度，分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，有关这三个小目标的具体内容，就是我们要在教案中呈现的。这里给大家透露一点儿技巧...

材料分析题，一共2道，每道20分，总共40分；分析题一般来说是教育学和心理学各一道，常常围绕新课程改革、教师专业发展、教学、德育、班级等模块进行考查。教学设计题，从语数外音体美6个学科题目选1科作答，总共40分。2、题型解读 小学科二共考察六大模块，分别是教育基础、学生指导、班级管理、学科...

题型总共有4种，分别为单选题、简答题、材料分析题还有教学设计题。一轮复习：从第一章到第六章的知识点包含常考的和不常考的。二轮复习：简答题汇总；材料分析题汇总、模板：教学设计模板。历年简答题汇总。注意：简答题汇总里面也会出材料分析题，背了简答题也就相当于也把材料分析题背了。

是可以的，小学教师资格证笔试科目二最后一道教学设计题要求如下图：考生可以任选一道题作答，面试报名时选择自己想要报名的学科即可。教师资格证认定的学科是以面试的学科为准，面试的学科和教师资格考试合格证明上的学科一致。