1、第一步：首先画出一条地平线，往上画出远山与草丛的轮廓。2、第二步：接着往下画出小溪的两条边线后，在右侧画出一栋小房子和大树。3、第三步：然后在左侧画出农田庄稼，并补充画上小草和小桥。4、第四步：将...

他画的草原一望无际。草是那么绿,牛羊是那么多。远处奔来一匹马,小松正骑在马上赶着羊群。小波的家乡在海边,他画的大海是那么宽,海水是那么蓝。海面上有一艘艘装满货物的轮船。那个在码头上迎接爸爸的孩子就是小波。【篇二】小...

出示涛涛家乡的句子,生自由读这一段,反复朗读体会景美及语言的韵律美。2、出示山山家乡的图片这是谁的家乡?在画上你看到了什么?找找山山画了些什么?出示山山家乡的句子,生自由读这一段,反复朗读体会景美及语言的韵律美。3、...

我的家乡是云南省西南方一个边远的小镇——红河县,它是有名的侨乡。我的家乡是山美水秀的地方,那里居住着彝族、哈尼施、瑶族、傣族等少数民族。我的家乡盛产的热带水果有芒果、荔枝、香蕉、西瓜……每个人都有自己可爱的家乡,我的家...

2.画一下自己的家乡教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授,而在于激励、唤醒、鼓舞”让学生画自己的家乡能够唤起他们内心对家乡的热爱之情,使主题得到升华,课文得到延伸。第二课时(一)利用作业,激趣导入学生做了作业,很希望能够...

2、点击出示:家乡师:谁来读好“家乡”这两个字。(指名读)师:是啊,我们都爱自己的家乡,有几位小朋友跟你们一样,爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。点击出示课题:《画家乡》,谁愿意来读读课题,请你来读,他来读,一起读。(...

第一课时一、揭题，导入课文谈话：你的家乡在哪儿?你喜欢吗?想画出来给大家看吗?课文中的几位小朋友也都画了自己的.家乡，他们画了些什么?我们一起来学习课文。二、初读课文，了解大意1.老师配乐朗读，学生看图欣赏...

一年级语文《画家乡》教学反思4《画家乡》一文是人教版第二册第六单元的一篇文章,这篇课文写的是孩子们用彩笔画家乡的事。通过五个孩子不同的画,展现出他们各自家乡的美丽,表达了孩子们爱家乡的情感。课文第2—6自然段具体描述了...

画家乡》教学反思1一年级下册《画家乡》一课，图文并茂，情景交融，可以说是一幅极具人文色彩，适合欣赏、领悟的风景画。本课的教学目标确定为有兴趣地朗读课文，积累自己喜欢的语言，识字、写字，画一画自己的家乡。

学院荣获大赛优秀组织奖。设计系的梁栩铭、李文献、石明哲、黄菲等同学分别在参加2004年广西首届大学生艺术展演、2006年中国书法家学会、杂志社、艺术报社举办的设计大赛和2007年首届“中国画·画家乡”全国书法、美术作品大赛中...