1、带双宾语的及物动词，如果把直接宾语置于间接宾语之前，必须在变换时加to或for。for更注重目的，表示有一方受益，to更注重指向。to接不定式动词原形，for接动词ing形式。一般情况下,to后面常接对象，for后面表示原因与目...

双宾语动词to和for口诀（主语-谓语-宾语-宾补）：“七给”一“带”to不少，“买”“画”“制作”for来了。（带双宾语的及物动词，如果把直接宾语置于间接宾语之前，必须在变换时加to或for。）如果遇到ask，要接of莫忘...

1."To"是表示方向，"for"是表示目的。2."To"表示去哪里，"for"表示得到什么。3."To"表示动作的目标，"for"表示接收者。4."To"是定位词，"for"是为了之词。5."To"表示朝着某个方向，&

2.动词不定式的标志，很常见的，如：wanttodo，behappytodo。3.其他的如to+do作定语等等基本都是以上两种用法的延伸四、with用法1.表示方式、手段或工具等时（=以，用），注意不要受汉语意思的影响而用错...

2、表示时间的不同to在时间上表示直到某个点，用于具体的时间点；for表示一个时间段，在一段时间中的任何时间点都可以。例句：①It'sfivetosix.现在是六点差五分。②Hestudiedforfivehours.他学习了五个...

七给一带to不少，买画制作for来了。有些动词后可单独用直接宾语、间接宾语或双宾语，如ask，teach，tell，owe，pay。suggest，explain，introduce，mention，deliver，announce等动词后必须跟介词to，不能进行直接宾语与间接宾语...

It'sfivetosix.现在六点差五分。Hestudiedforfivehours.他了五个小时。、作为目的或原因的不同和for都可以表示目的或原因,但to通常后接动词,表示为了完成何种行为;for后接名词,表示为了何种原因或目标。

3.Time(时间)：Heusuallygoesforarunfrom8to9am.（他通常在早上8点到9点跑步。）4.Goal/Objective(目标)：Iamstudyinghardtopasstheexam.（我正在努力学习以通过考试。）5.Benefit(...

小学介词用法顺口溜：年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on,上午下午又是in。要说某日上下午,用on换in才能行。午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。at也用在明分前,说“差”可要用上to。说“过”只可使用...

小学介词to和for的用法如下：1、for的目的性（purpose）和利益性（benefit）更强，to更多只是一个指向（transfer）。例子:Here'stoyou.Here'sforyou.区别就是，toyou其实只是说明这个东西是给你的，foryou不仅...