大班数学活动《有趣的排序》教案1活动目标：1、认知目标：通过观察、比较，发现物体的不同特征及简单的排列规律。2、技能目标：能运用操作材料进行按规律排序，并尝试创造新的排列规律。3、情感目标：结合情景游戏，通过实...

1.感知有规律的排序,知道2组或以上一样的才算有规律。2.探索不同的排序方法,了解排序方法的多样性。3.体验操作探索的乐趣,感受生活中有规律排序的美。活动准备1.课件准备:课件《有趣的排序》、排序的插图5张。2.纸面教具...

有趣的排序幼儿园教案1设计意图:大班幼儿对排序(即序列)处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠,玩积木,拼搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理,使幼儿对物体...

幼儿园大班排序教案篇1活动目标:1.通过数的比较游戏,训练幼儿的观察力和思维能力。2.幼儿能够以量为基础感知不同数的大小,会按从小到大、从大到小给10以内的数排序。3.通过动手操作,幼儿喜欢参与数学活动。活动准备:1.演示板...

幼儿有规律的排队,去参加森林音乐会,结束本课。幼儿园大班排序教案篇4目标:培养幼儿能听出故事情节的变化,会按情节的发生、发展、结局给故事图片排序。准备图片若干,录音故事。过程1、经验积累:在日常生活中引导幼儿观察...

下面是我帮大家整理的幼儿园大班科学优秀教案《有趣的排序》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、学习观察并发现递增递减排序规律，会接着往下排。2、用自己的的方式大胆表达操作的结果。3、能在...

幼儿园数学教案《排序》含反思1教学科目:数学教学内容:有趣的排序教学目标:1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。2、培养幼儿的初步推理能力,尝试有规律的交替排序,培养幼儿的逻辑推理能力。3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿...

幼儿园大班数学课教案《排序》活动目标：1、感知序数的方向性，初步使用序数词来表示物体的位置。2、体验数学游戏的快乐。活动过程：一、故事导入，激发幼儿的兴趣教师：森林里有很多小动物，想开心的玩，看，它们玩的可开心...

1、观察红绿旗、大小气球的排列顺序，幼儿找出规律。2、师小结：这种按物体的不同的特征有规律的排列，真美！二、幼儿操作，初步学习递增、递减的规律排序。引导语：运动会快开始了，水果娃娃准备入场了，你们瞧（一）探索...

幼儿园大班数学优秀教案《排序》含反思1设计背景幼儿对于一些事物，不懂得是有规律的。特设此课，使幼儿进一步了解事物的规律。活动目标1、引导幼儿学会按物品的颜色，大小，形状等特点进行有规律的排序。2、培养幼儿的...