二、不断的提升自己的专业能力其次一定要去和自己的主班老师进行沟通，和他学习一些相关的经验，然后再去了解班级孩子的情况，比如说哪些孩子比较调皮，哪些孩子比较的得寸进尺，那些孩子比较乖巧等等，这些都有利于你去熟悉孩子...

孩子不听话，不是说能压住他们就好，孩子是用来哄的，表扬他们，鼓励他们，表现好的孩子适当奖励一下他们，效果会更好。

(1)、教师本身的原因。①现在孩子的思想、认识、理念与过去的孩子不一样，他们从幼儿园开始接触许多新的理念，有认识、评判事物的标准，敢说敢做，不怕犯错误，他们虽然人很小，但是“诡”很大。如果一个新老师个子矮...

没有管不住，只有管的方式不对，幼儿园孩子太小，好奇心强，就要满足他的好奇心，可以安排分组比赛，设定其他小朋友为组长去管，让孩子管孩子比较容易的。

和老师多沟通孩子在园的情况，找到真正的问题所在，然后和孩子进行深度交谈。培养孩子的阅读习惯，引导孩子能够静下来看书，并从书中学到一些适宜的行为表现。发现孩子的兴趣点，引导孩子专注自己的兴趣，这样可以转移孩子“捣乱”...

2、符合自己的教学风格——教师要尽量选择自己熟悉的、符合自己教学风格的内容，这样备课及上起课来都得心应手，把自己最好的一面展示给听众。如果不符合自己的教学风格，比方说情感不是很丰富的教师，偏选了偏重于情感体验...

以德服人，以理服人，让孩子们敬佩你，听你话。配班老师是协助班主任完成幼儿教育教学工作的老师，是教育机构常见招聘岗位，从业者需要具备相关专业学习经验，普通话达到二甲水平，具备教师资格证，具备较强的沟通能力和服务意识...

孩子过于调皮家长与老师要共同努力，给孩子制订规矩。这需要家长的配合，帮助幼儿养成好的习惯，不是幼儿园一方可以办到的。因为许多孩子在幼儿园养成的习惯，到了家里就不遵守，这样好的习惯将无法养成。所以需家长与老师共同...

你好！表扬他身边的小朋友边击他希望他也会这样谁做的好给予物质奖励（贴画之类）以此为骄傲不要盲目的奖励否则适得其反遇到非常非常调皮的那就只有把他离老师最近随时随地拉他回你们的活动中打字不易，采纳...