追风筝的人给我们的启示如下：我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实.对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为...

《追风筝的人》的教育意义在于蕴含了丰富的意象，风筝可以是爱情、亲情、友情，是我们对未来希望的象征；这一部心灵成长史，同时了涤荡了我们的整个心灵，让我们明辨善恶，理解苦难。小说的精妙之处在于跳出了一般个人与社会前...

阿米尔与风筝分享一个共同而抽象的命运，对“风筝”的追寻也象征着对美好人性的追索。同时，风筝隐喻了阿米尔的人性成长，特别是童年时期的生活状态，包括自由、自责和期盼父爱的生活状态。因此，《追风筝的人》这部作品通过讲述...

《追风筝的人》他教会了我很多道理，比如说遇到了困难不要放弃追逐，只要你勇敢的去追逐梦想，那么你一定会达到你所期望的那个彼岸，所以不要害怕勇敢的前进吧。

1、放下自己的偏见，有效尊重孩子。每个人都有自己的，父母要避免将自己的愿望强加于孩子身上。美国教育家塞勒·赛维若曾说过：“每个人观察、认识问题，都会有自己的视角和立足点。身份、地位不同，所得出的结论就不同。父...

阿米尔拥有一切，优良的身世，俊俏的面容，良好的教育，看似什么都不缺，但哈桑代表着阿米尔所没有的东西，一颗正直无惧的心。简介《追风筝的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼（KhaledHosseini）的第一篇小说，译者...

追风筝的人的结尾又提到了风筝,从风筝中来,又回到了风筝中去,也许这是最好的结局,很多年前,哈桑为阿米尔追风筝,“为你,千千万万遍”。以下是我为大家整理的追风筝的人读后感及启迪范文,希望能给各位提供帮助!追风筝的人读后...

1、每个人心中都有一个风筝，可能是梦想，是每个人都要去为之奋斗的目标，也可能是人们一直在追求的真善美，还可能是一种崇高的理想，但无论怎样都会为了它奋进全身的力量，一直以来，我们都是在追风筝的人。心中的风筝...

小鞋子是主线；在《追风筝的人》中,风筝是一个象征.它是珍贵的友情、温的亲情、美好的爱情,也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言,童年时的那次追风筝,他的自私、怯懦伤害了哈桑,他在对友情的背叛中也丧失了自己的部分...

主题在强调风筝与阿富汗的两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事，关于人性的背叛与救赎。家庭与友谊，背叛与赎罪，加州美梦与喀布尔梦魇，以阿富汗近代的悲剧为骨架，描绘阿富汗在过去四分之一个世纪以来的...