口头语言——倾听与表达：认真听并能听懂常用语言；愿意讲话并能清楚地表达；具有文明的语言习惯。良好的倾听习惯的养成是从学前阶段开始的，因此就幼儿语言学习和发展而言，倾听是不可缺少的一种行为能力。3-4岁幼儿能够在别...

在语言领域，《指南》提出了以下内容和要求：倾听与表达：培养幼儿注意倾听的习惯，以及能够理解和表达所接受的语言。要求教师和家长在与幼儿交流时，注意使用规范的语言，避免使用不恰当的词汇和语法。同时，要鼓励幼儿大胆表达...

《指南》语言领域目标内容是：1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调要积极为幼儿...

1、认真听并能听懂常用语言；2、愿意讲话并能清楚地表达；3、具有文明的语言习惯。二、阅读与书写准备--—《书面语言》1、喜欢听故事，看图书；2、具有初步的阅读理解能力。幼儿语言学习与发展的的核心是语言交往能力的成长...

幼儿园指南语言领域的具体内容主要包括以下几个方面：1、倾听与表达：教育者应鼓励幼儿认真倾听，包括倾听他人讲话和故事、诗歌等文学作品。同时，教育者应引导幼儿学会用短句提问和表达自己的意思，乐意与人交谈，初步学习常见的...

与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言。对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问。3.对幼儿讲话时,注意结合情境使用丰富的语言,以便于幼儿理解。如:说话时注意语气、语调,让幼儿感受语气、语调的作用。如对...

指南幼儿园五大领域的内容与目标是指《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园教育的基本要求，分别是健康、语言、社会、科学和艺术。1、健康领域身体健康：帮助幼儿了解身体结构和功能，关注身体变化和感受，养成保持身体健康的...

1、愿意在熟悉的人面前说话，能在大人引导下与人打招呼。2、基本会说本民族或本地区的语言。3、愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。4、能尝试口齿较清楚地说儿歌、童谣。（二）4-5岁1、愿意与他人交谈...

5.5号晚3-6岁儿童学习与发展指南语言领域二、语言语言是交流和思维的工具。一个优秀园长、老师都是演说高手。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。也是关键期幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展...

《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的目标和教育建议语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行...